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人教版语文九年级文言文总复习--好

人教版语文九年级文言文总复习第一篇：《陈涉世家》

好〖知人论世〗司马迁（约前145—前90年），西汉著名史

学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉

朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍

及南北，到处考察风俗，采集传说。在《史记》草创未就之

时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后

任中书令，发愤著书，完成《史记》。《史记》是我国第一部

纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年

的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家

（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，表10

篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。

〖内容主旨〗本文以陈胜、吴广的活动为线索，以可靠的历

史资料为依据，生动的再现了我国历史上第一次农民起义—

大泽乡起义的发生、发展过程，鲜明的揭示了它的实质—一

场得到广大人民支持的、反对暴力统治的伟大革命运动。文

中的主要人物形象是陈胜，作者通过对典型历史环境的描写

和人物语言、行动的刻画，栩栩如生的塑造出一位农民革命

运动领导者和组织者的光辉形象。〖通假字〗发闾左適戍渔

阳九百人適通“谪”，发配去守边。为天下唱

唱通“倡”，倡导。固以怪之矣以通“已”，已

1

经。卜者知其指意指通“旨”意图。将军身被坚

执锐被通“披”，穿着。〖重点词句〗1、辍耕之垄上：

停止2、怅恨久之：失望叹恨3、苟富贵：倘使

（如果）4、若为佣耕：你是5、发闾左適戍渔阳九

百人：征发贫苦人民去驻守渔阳6、屯（于）大泽乡：停驻7、

皆次当行：都（被）编入谪戍的队伍8、会天大雨：恰巧

（适逢）9、举大计亦死：发动10、等死：同样11、

死国可乎：为国事而死12、天下苦秦久矣：苦于秦（的

统治）13、今或闻无罪：有人14、今诚以吾众诈自称公

子扶苏、项燕：果真15、吴广以为然：认为16、固

以怪之矣：原来，本来17、又间令吴广之次所旁丛祠中：（陈

胜）又暗中命令吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中18、吴广

素爱人：平常19、令辱之：让20、召令徒属：

召集并号令所属的人（随从）21、借第令毋斩，而

戍死者固十六七：即使仅能免于斩刑，戍守边塞的人也得死

十分之六七22、死即举大名耳：干出大名声23、

王侯将相宁有种乎：王侯将相难道有生来的贵种吗

24、袒右：露出右臂（做为起义的标志）25、收而攻蕲：

收集义军26、行收兵：行军中27、比至陈：等

到28、守丞死：郡守的副职29、号令召三老：封建社会

里长官教化的乡官30、将军身被坚执锐：指亲自作

战31、复立楚国之社稷：国家〖词类活用〗1、大楚兴，

2

陈胜王王：名词用作动词，称王，为王2、天下苦秦久

矣苦：形容词意动用法，以……为苦3、尉果笞广笞：

用鞭、杖打。4、皆指目陈胜目：名词用作动词，看5、

夜篝火夜：名词用作状语，在夜间篝火：名词用作动词，

燃起篝火6、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，本义

为捕鱼用的网，这里是“捕捞”的意思，与“所”一起作“鱼”

的定语7、将军身被坚执锐坚：形容词用作名词，坚硬

的铠甲锐：形容词用作名词，锐利的武器8、忿恚尉忿

恚：形容词的使动用法，使……恼怒〖重点语句翻译〗1、

陈胜佐之，并杀两尉答：陈胜协助(帮助)吴广．一同(一共)

杀了两个军官2、今诚以吾众诈自称公