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;走近作者;下列数字分别代表什么？;长征路上;1933年9月~1934年夏，中央苏区红军第五次反“围剿”作战，由于中共中央领导人博古和共产国际派来的军事顾问李德(又名华夫，原名奥托·布劳恩，德国共产党党员)，先是实行冒险主义的进攻战略，后又实行保守主义的防御战略，致使红军屡战失利，苏区日渐缩小。1934年4月，中央红军(1月，由红一方面军改称)在江西省广昌与国民党军进行决战，损失严重，形势危殆，被迫退出苏区，进行长征。
;;技巧探究;;1、时间真实这一点在文中如何体现？;2、事件真实的体现：;二、广泛性的体现;三、突出性的体现;;;1、本文中的邓小平是什么形象？作者是如何刻画这一形象特点的？;★找出毛主席关于长征的论述，说说这些论述主要讲了哪些内容。;★为什么要这么大篇幅地写毛泽东的发言？;;;;有同学认为如今社会安定，物质生活富裕，我们不必再忆苦思甜、回顾艰辛的长征历程了。请思考并讨论学习长征精神在当下的意义。
;【思考】
作为新时代的青年，我们应该怎样弘扬红军的长征精神？;;作业布置：
阅读下面两首毛泽东在长征时期写的诗歌，分析表现了怎样的长征精神。
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