小学科学教育中生态意识培养的实践路径研究（2023-2024）论文.docx

小学科学教育中生态意识培养的实践路径研究（2023-2024）论文

**摘要**：随着全球生态环境问题的日益严峻，生态意识培养成为教育领域的重要议题。本文旨在探讨小学科学教育中生态意识培养的实践路径，通过分析当前小学科学教育的现状及存在的问题，提出切实可行的教学策略和方法，以期为提升小学生生态意识提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学科学教育；生态意识；实践路径；教学策略

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**一、引言与背景**

（一）1.生态环境问题的严峻性

当前，全球生态环境问题日益突出，气候变化、资源枯竭、生物多样性减少等问题严重威胁着人类的生存和发展。小学生作为未来的社会主体，培养其生态意识显得尤为重