苏少版(2024)新教材一年级音乐上册第四单元《小苹果》精品课件.pptxVIP

苏少版(2024)新教材一年级音乐上册第四单元《小苹果》精品课件.pptx

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小苹果苏少版2024一年级上册

活动一活动二俄罗斯儿童歌曲小苹果(童声领唱)

简线谱切换活动一活动二小苹果(童声领唱)

简线谱切换活动一活动二小苹果(童声领唱)

边听歌曲边做声势动作。你还想到哪些动作?试着做一做吧。小苹果(童声领唱)活动一活动二

声势伴奏组:舞蹈组:简线谱切换听一听,演一演《小苹果》。我们还能怎样表现?活动一活动二

声势伴奏组:舞蹈组:简线谱切换听一听,演一演《小苹果》。我们还能怎样表现?活动一活动二

《小苹果》是一首深受大家喜爱的俄罗斯儿童歌曲。童声齐唱的演唱形式使歌曲情绪更加活泼欢快。歌曲为G调,四二拍。旋律由两个完全重复的乐句组成,三段歌词赞美了小苹果的甜美可口,表达了喜获丰收的快乐心情。歌曲的节奏由四分音符、八分音符以及前八分后十六分音符的节奏型组成,明快富于变化;旋律先级进下行,而后上行跳进扬起,句末落在三个反复出现的小调主音上。全曲灵动有趣,充溢着舞动的韵律。作品介绍

《小苹果》可以在“秋日去郊游”的音乐情境中引出“摘苹果”的音乐活动,联系单元教学内容(如《郊游》)进行场景转换,进而引出《小苹果》的聆听及欣赏。完整聆听音乐,感受音乐传递的情绪特点及营造出的音乐氛围,展开交流。创设情境,组织律动,带领学生边听边跳,感受歌曲欢快的情绪及热烈的气氛。教学建议

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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