5.1走近老师 -课件--2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

小游戏：谁是卧底

规则：

6名平民，2名卧底，根据老师告知的词语，依次描述自己抽到的词语，不能直接说出词语本身。

所有同学描述完毕后，大家投票选出自己认为的卧底，

得票最多的同学出局，如果是卧底，则游戏结束，平民获胜，如果不是卧底，则游戏继续。;

小游戏：谁是卧底

谜底：

卧底：老师

平民：学生;

“学高为师，身正为范”

刘玲琍，1973年3月生，先后获得“全国三八红旗手”、“感动湖

南十大教育人物”、“感动中国十大人物”等荣誉。

来自湖南省衡阳市特殊教育学校的普通教师刘玲琍，用她32年如一日的坚守诠释了“学高为师，身正为范”的师者形象，灯火烛影下，是她砥砺初心的辛勤背影，是学生口中的“刘妈妈”也是值得追逐的耀眼“星星”。;

第五课和谐的师生关系

走近老师

总议题：聚焦感动中国人物“特教园丁”刘玲琍，感受师者光芒;

为人师者，教书育人，大爱无言

为人师者，筑梦无声，平凡伟大;

为人师者，教书育人，大爱无言;

议学材料一：刘玲琍的从教故事

衡阳市特殊教育学校创办了学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请求担任班级负责人。

2008年

1991年

刘玲琍从南京特殊教育师范学校聋哑

教育专业毕业后，成为衡阳市特殊教

育学校一名教师。;

议学思考一：刘老师是如何走上教师之路的?

中华人民共和国

教师法;

议学思考二：你知道成为教师有哪些必备条件吗?;

议学思考三：结合视频与实际，老师的职责主要是什么?;

张桂梅;

(a+b)2a2+2ab+b

1

上①老师是我们学习和成长的引路人。

②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。

③教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。;

自强不息;

1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。

2.讨论时1人书面记录最终作品，1人准备代表发言。

3.小组代表发言完毕后，其他组员或其他小组可以补充。;

请分享你心目中的“好老师”

I

TA给你带来什么影响?;

议学小结二：老师在我们成长过程中的作用?(P36)

a^2+2a1+

=

E=3n1老师???我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，

是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。;

为残疾孩子谋幸福

就是我这个特教战线

共产党员的初心

刘玲瑚

为人民代言

当选为全国人大代表的刘玲琍认为要当好人民的好代表，

就要认真履职，把百姓最真实的心声反映出来。

用心发声;

刘玲琍用力为这个群体争取一个与普通人平等工作和生活的机会。

特殊教育医疗公平融合教育;

议学活动三：老师，我想对您说….;

2023年9月9日，习近平致信全国优秀救师代表，

并在信中阐释了教育家精神的内涵：

心有大我、至诚报国的理想信念

勤学笃行、求是创新的躬耕态度言为士则、行为世范的道德情操乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心启智润心、因材施救的育人智慧胸怀天下、以文化人的弘道追求;

O有理想信念

O有道德情操O有扎实学识O有仁爱之心;

即使是没有鲜花的舞台，

或者是没有掌声的独自，

但紧握粉笔的手，

总能乱每一种颜色盛开，

多谢您如此耀眼，

做我们平淡岁月的星辰。;

履行教育教学职责的专业人员

人类文明的重要传承者

承担教书育人使命

新时代对教师的要求

锤炼品格的引路人

学习知识的引路人

创新思维的引路人;

02

议学小练;

老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益

无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是()

A.老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一

B.老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人

C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

D.尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务;

A.教师的职责是传授学生知识

B.教师教给我们解决问题的方法

C.教师在我们失败的时候鼓励我们

D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理;

3.下列古诗词是描写教师的职业特点的有()

A.死去元知万事空，但悲不见九州同

B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。;

①启智润心、因材施教的育人智慧

②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范

④律己宽人、扬善抑恶的处世准则

A.①②B.①③C.②③D.②④