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校园欺凌压实家长责任处理办法细则

一、总则

1.目的

为有效预防和处理校园欺凌事件，强化家长在孩子成长过程中的教育和监管责任，营造安全、和谐、友善的校园环境，保障学生的身心健康和合法权益，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，结合校园实际情况，制定本处理办法细则。

2.适用范围

本细则适用于本市行政区域内各级各类学校（含幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校等）发生的校园欺凌事件中涉事学生家长责任的认定与处理。

3.基本原则

遵循依法依规、教育与惩戒相结合、及时处理与预防并重的原则，明确家长在校园欺凌事件中的责任，督促家长切实履行教育、监管义务。

二、家长责任界定

1.教育责任

家长应通过言传身教，向孩子传授正确的价值观、道德观和法治观念，培养孩子尊重他人、友善待人的良好品德。定期与孩子沟通交流，了解孩子的思想动态和在校表现，及时发现并纠正孩子的不良行为和错误观念。积极配合学校开展的品德教育、法治教育等活动，为孩子营造良好的家庭教育环境。

2.监管责任

家长应关注孩子的日常行为、社交圈子和行踪轨迹，掌握孩子使用网络和电子设备的情况，防止孩子接触不良信息和参与不良活动。合理安排孩子的课余时间，监督孩子按时回家、完成作业，避免孩子因闲散时间过多而滋生不良行为。在发现孩子可能涉及校园欺凌行为或存在欺凌倾向时，及时进行制止和教育，并向学校报告。

3.配合处理责任

当学校通知家长其孩子涉及校园欺凌事件时，家长应在接到通知后[具体时长]内到达学校配合调查处理。积极配合学校、公安机关等相关部门的调查工作，如实提供孩子的相关信息和情况，不得隐瞒、包庇或阻挠调查。按照学校和相关部门的要求，参与对受欺凌学生及其家长的赔礼道歉、赔偿损失等善后处理工作。

三、校园欺凌事件的发现与报告

1.学校发现机制

学校应建立健全校园欺凌监测体系，通过设立举报信箱、开通举报电话、开展问卷调查等方式，鼓励学生、教职工及时发现和举报校园欺凌行为。班主任和任课教师应加强对学生日常行为的观察，关注学生之间的关系和情绪变化，及时发现校园欺凌的迹象。学校心理咨询室应定期开展心理健康测评，对存在心理问题或行为异常的学生进行重点关注和干预。

2.学生报告途径

学校应向学生宣传校园欺凌的危害和报告方式，鼓励学生在遭遇或发现校园欺凌行为时，及时向班主任、任课教师、学校保卫处或其他相关部门报告。学校应为报告学生提供必要的保护措施，防止其受到报复。

3.家长报告义务

家长如发现自己孩子遭遇校园欺凌或存在欺凌他人的行为，应及时向学校报告，并配合学校进行调查处理。同时，家长也应鼓励孩子向学校报告校园欺凌事件，增强孩子的自我保护意识和责任感。

四、家长责任的认定程序

1.初步调查

学校在接到校园欺凌事件报告后，应立即组织相关人员进行初步调查，了解事件的基本情况，包括时间、地点、参与人员、事件经过等。在初步调查过程中，学校应及时通知涉事学生家长到达学校配合调查。

2.全面调查

学校成立由学校领导、班主任、任课教师、法制副校长等组成的调查小组，对校园欺凌事件进行全面深入的调查。调查小组应通过与涉事学生、证人谈话，查看监控录像、查阅相关资料等方式，收集证据，查明事件的真相和原因。同时，调查小组应与涉事学生家长保持密切沟通，听取家长的意见和建议。

3.责任认定

调查结束后，学校根据调查结果，依据本细则和相关法律法规，对涉事学生家长的责任进行认定。责任认定应遵循事实清楚、证据确凿、程序合法的原则，确保认定结果客观公正。学校应将责任认定结果书面通知涉事学生家长，并告知其享有的权利和义务。

4.复核机制

涉事学生家长如对学校的责任认定结果有异议，可在收到责任认定通知书之日起[具体时长]内，向学校提出书面复核申请。学校应在收到复核申请之日起[具体时长]内，组织相关人员进行复核，并将复核结果书面通知家长。

五、家长责任的处理措施

1.教育与培训

对于被认定负有责任的家长，学校应组织其参加专题教育和培训活动，内容包括法律法规、家庭教育方法、心理健康知识等，帮助家长提高教育和监管能力。教育和培训活动可采取集中授课、线上学习、专题讲座等形式进行。

2.书面检讨

家长应根据学校的要求，就其在校园欺凌事件中未尽到教育、监管责任的情况，向学校提交书面检讨，深刻反思自己的问题，并提出改进措施和承诺。

3.签订承诺书

家长应与学校签订承诺书，承诺今后将切实履行教育、监管责任，加强对孩子的教育和管理，防止类似事件再次发生。承诺书应明确家长的具体责任和义务，以及违反承诺应承担的后果。

4.经济赔偿

如果校园欺凌行为给受欺凌学生造成了人身伤害或财产损失，涉事学生家长应按照法律法规和相关规定，承担相应的经济赔偿责任。赔偿范围包括医疗费、误工费