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打击乐教学活动促进4-5岁幼儿自控力发展的实践研究.pdf

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    摘要

    摘要

    4-5岁是幼儿自控力发展的黄金期，良好的自控力有助于情绪调节与行为管

    理，为其融入集体生活奠定品质基础。《3～6岁儿童学习与发展指南》也从多

    个领域强调需重点培养幼儿的规则意识、专注力及坚持性等核心素养，因此加强

    培养幼儿自控力至关重要。作为美育途径，打击乐活动的教育价值不仅体现在提

    升幼儿的节奏感知、身体控制等方面，还有幼儿交往合作和创造力等方面。因此，

    本研究聚焦于打击乐教学活动，探讨其对幼儿自控力发展的促进作用。

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