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摘要
摘要
师幼关系是幼儿人生中一段重要的人际关系,不仅能够保证幼儿园活动的顺
利进行,还能够促进幼儿认知、情感、社会性等多方面发展。师幼互动是构建良
好师幼关系的必经之路,对提升师幼互动质量进而构建亲密和谐师幼关系的研究
众多,但是大多集中在科学、语言等领域和一些目的性较强的活动中,从艺术领
域出发,利用艺术教育的特点和优势,提升一日生活中的师幼互动质量,尤其是
基于完整一日生活的视角提出具体策略的研究较为欠缺。而音乐游戏在提升
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