中学语文阅读教学中学生阅读障碍的成因及对策研究论文.docx

中学语文阅读教学中学生阅读障碍的成因及对策研究论文

摘要：本文针对中学语文阅读教学中学生所面临的阅读障碍问题，旨在分析其成因，并提出相应的对策。通过深入探讨，本文期望为提高中学语文阅读教学质量，帮助学生克服阅读障碍提供有益参考。

关键词：中学语文，阅读教学，阅读障碍，成因，对策

一、引言

（一）中学语文阅读教学中学生阅读障碍的成因

1.学生个体差异导致阅读能力参差不齐

在中学语文阅读教学中，学生个体差异是一个不容忽视的问题。由于学生的知识背景、兴趣爱好、智力水平等方面存在差异，导致他们在阅读过程中的理解能力、阅读速度和阅读效果等方面也呈现出不同。这种个体差异使得部分学生在阅读过程中遇到障碍，