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《作文结尾技巧》教案

教学目标：

认识写好作文结尾的重要性。

掌握写好作文结尾的方法。

能写好作文结尾。

一、写好作文结尾的重要性

曾经有一年中考作文题目是《我的母亲》，有个考生把“母亲”看成了“母

校”，文章洋洋洒洒，大写其母校，待快到交卷时才发现。如果重写，时间来不

及了，于是这位考生给文章加了这样一个结尾：我从小父母双亡，一直以校为家，

学校的老师，关心我的学习，呵护我的成长。学校就是我的家，老师就是我的母

亲。最后这篇作文不但没有被判为跑题作文，反而人们普遍认为，构思新颖，表

达巧妙，获得了高分。

这篇文章，由于有一个巧妙的结尾而起死回生。一篇文章如果没有一个好的

结尾，就会给人一种未完篇的残缺感。开头与结尾担负着特殊任务，文章结尾对

文章的成败，至关重要。

二、作文结尾基本要求：

1、简洁明快。2、首尾呼应。3、点明题目或中心。4、富有意蕴。

人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要求。所谓

“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力。

三、作文结尾易犯的毛病：

1、画蛇添足。

即全文己结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要啰嗦几句，把无需交

待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。

2、空喊口号。

在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结

尾大煞主题。

3、拖泥带水。

结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，又写了一些无关多余的内容，冲突了

文章的主题。

四、写好文章结尾常用方法

（一）自然收束法；（二）首尾呼应法；

（三）梦幻寄托法；（四）篇末扣题法；

（五）卒章显志法：

1、总结前文式；2、重提主题式；3、名言警句式；

4、抒情议论式；5、巧妙发问式；6、呼唤号召式。

（一）自然收束法

这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，显

得单纯明快、朴实无华，这就是自然式结尾。如《游笔架山》的结尾：

太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏

入归途……

再如：我和她已经有好几年没相见了，但只要想到这件事，她那可爱的模样

便又浮现在眼前。

（二）首尾呼应法：

《把梦想带给花季》：

（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生

活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有

理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

《找回诚信》：

(首)雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙

蒙一片。

(尾)雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界!

《一件珍贵的衬衫》：

（首）在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这

衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它，周总理那高

大光辉的形象就浮现在我的眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的

往事。

（尾）这件事已经过去四年多了。但是，那激动人心的一幕，却一直深深地印

在我的脑海里。四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。

《紫罗兰瀑布》：

（头）我不由得停住了脚步。……

（尾）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快脚步。

《行道树》

（头）我们是一列树，立在城市的飞尘里。

（尾）立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而快乐的树。

总结：上面几例，都对文章开头的主要内容，在结尾略加变化重新提及，从

而达到首尾呼应的效果。

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方

式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生

一种首尾圆合，浑然一体的感觉。

（三）梦幻寄托法

这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可

能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意

思，引人暇想。

比如《找妈妈》一文的结尾：

这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见