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初中语文非连续性文本阅读教学与思维能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文非连续性文本阅读教学与思维能力培养之间的关系。通过分析现有教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高初中生语文素养和思维能力提供借鉴。

关键词：初中语文，非连续性文本，阅读教学，思维能力

一、引言

（一）非连续性文本阅读教学的重要性

1.培养学生信息筛选与整合能力

在当今这个信息爆炸的时代，学会筛选和整合信息显得尤为重要。非连续性文本阅读教学正是针对这一需求，引导学生从众多信息中筛选出有价值的内容，并进行整合。这有助于培养学生快速获取关键信息、提高阅读效率的能力。

2.提升学生思维品质与创新能力

非连续性文本阅读教