2025年部编版四年级语文下册期末复习策略实战技巧卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习策略实战技巧卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出正确的词语。

péngyǎoqīqīyānyānlǜsè

（）（）（）（）

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

炎（yányàn）铺（pūpù）翩翩（piānpián）哀鸿遍（biànbiàn）野

哄（hōnghǒng）骗挣（zhēngzhèng）扎隐（yǐnyìn）蔽风景（jǐngjìng）

3.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不舍唇（）舌（）（）（）不同意（）如（）（）

造句：_________________________________________________________

4.判断下列句子是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“春回大地，万物复苏。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

（2）“他的成绩虽然很优秀，但是从不骄傲自满。”（）

（3）《桂林山水甲天下》是唐代诗人李白写的。（）

（4）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自高适的《别董大二首》。（）

5.把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜时间，努力学习。

6.用合适的关联词把下面两个句子合并成一个句子。

小明生病了。他坚持来上学。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出嫩绿的枝条，在风中轻轻摇摆。桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把大地装扮得五彩缤纷。小草从泥土里钻出来，好奇地望着这个世界。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美呀！”孩子们也脱去了厚厚的棉衣，跑出家门，在草地上放风筝，追逐嬉戏，享受着春天的快乐。

1.这段话主要描写了（）的景色。

A.夏天B.秋天C.冬天D.春天

2.文中描写了春天开放的几种花？请写出两种。

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3.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

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4.你从文中体会到了作者怎样的情感？

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（二）阅读下面的材料，回答问题。

小林是个热爱科学的孩子。一天，他发现家里的金鱼缸里的水变浑了，鱼儿也不太精神。他想：“怎样才能让水变清，让鱼儿健康呢？”他开始观察，发现水浑是因为喂食过多和鱼的排泄物造成的。于是，他请教了老师，学习了过滤水的知识，动手制作了一个简易的过滤器，放在鱼缸里。经过几天努力，鱼缸里的水变得清澈了，鱼儿也活泼起来。小林通过自己的思考和动手实践，解决了问题，他感到非常开心。

5.小林遇到的问题是__________。

6.小林是怎么解决这个问题的？请简要概括。

7.这个故事给你什么启示？

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三、表达与运用

请根据提示，完成下列题目。

1.你学习了部编版四年级下册的哪一篇课文让你印象深刻？请写几句话介绍这篇课文，并说明为什么它让你印象深刻。

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2.如果你是班级的环保宣传员，请写一段话，向同学们宣传保护环境的重要性，并提出一两点具体的建议。

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