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2025年部编版四年级语文下册期末复习策略精讲精练卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识
1.看拼音写词语。
zhēnchéngwēixiǎnkūsènáozuò
()()()()()
jiāngnánbōlányōuyǎjídòng
()()()()
2.用“√”画出下列句子中正确的读音。
(1)他提(tí/dí)着篮子去赶集。
(2)小明在台(tái/tǎi)上表演节目。
(3)我们要保护环境,不(bù/fù)乱扔垃圾。
3.比一比,组词语。
湖()漂()坚()
蝴()祥()绝()
4.在括号里填上合适的词语。
()的阳光()的草地()地奔跑
()的风景()的花朵()地观察
5.选词填空。
遇到撞到看到发现
(1)我在街上()了我的好朋友。
(2)小汽车不小心()了电线杆。
(3)这是一个有趣的问题,我以前没有()过。
6.修改病句。
(1)他经常帮助别人,受到大家的称赞。
(2)我们要保护环境,节约用水用电。
(3)老师和同学们都夸奖他画画得好。
7.把下列句子改为反问句。
(1)我们应该珍惜时间。
(2)这篇课文写得很精彩。
8.把下面这句话扩写成一段话。
花园里开满了花。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的短文,回答问题。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风儿吹过,带来的不是香草,而是泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
1.这段话选自课文《》,作者是。
2.“偷偷地”在文中是指。
3.作者描写了小草的哪些特点?
4.文中划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
(二)课外阅读
阅读下面的短文,回答问题。
一只小蜘蛛正在网上织网。突然,一阵大风吹来,把网吹断了。小蜘蛛没有放弃,它重新开始织,可是网又被风吹断了。它试了一次又一次,终于,网织好了。
这个故事告诉我们,无论遇到多少困难,都要坚持下去,才能取得成功。
1.文章主要写了什么?
2.小蜘蛛遇到了什么困难?它是怎么做的?
3.你从这个故事中明白了什么道理?
三、作文
题目:我的课余生活
试卷答案
一、基础知识
1.真诚危险苦涩闹钟江南波澜优雅积动
2.(1)tí(2)tái(3)bù
3.湖泊漂亮坚强蝴蝶花样绝对
4.温暖茂密欣欣向荣美丽粉嫩仔细
5.(1)看到(2)撞到(3)发现
6.(1)他经常帮助别人,深受大家的称赞。(解析:将“受到”改为“深受”,使句子表达更自然。)(2)我们要保护环境,要节约用水用电。(解析:加上“要”,使句子表达更完整。)(3)老师和同学们都夸奖他画画得很好。(解析:在“好”后面加上“的”,使句子结构更完整。)
7.(1)我们怎么能不珍惜时间呢?(解析:将陈述句改为反问句,加上反问词“怎么能”和疑问助词“呢”。)(2)这篇课文难道不是写得很精彩吗?(解析:将陈述句改为反问句,加上反问词“难道”和疑问助词“吗”。)
8.春天来了,花园里开满了五颜六色的花。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去,采蜜赏花。花园里充满了生机和活力。(解析:扩写时,可以从花的颜色、种类、状态等方面进行描写,并加入一些环境描写,使画面更生动。)
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.咱们的草地春日fractionalaloof
2.悄悄地钻出来
3.小草的嫩绿、生命力旺盛。
4.拟人。把小草写得生动形象,富有情趣。
(二)课外阅读
1.文章主要写了一只小蜘蛛在遇到困难时,没有放弃,坚持努力,最终织好网的故事。
2.小蜘蛛遇到了风把网吹断的困难。它没有放弃,重新开始织,试了一次又一次,终于织好了网。
3.无论遇到什么困难,都要坚持下去,才能取得成功。
三、作文
(略)
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