2025年部编版四年级语文下册期末复习综合训练卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习综合训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音，写出正确的词语。

yōuyǎshēnyáoyìnggàijīngshèn

（）（）（）（）（）

zhāoyàoshānyáoyùnduìzīxún

（）（）（）（）

2.请比一比，组词语。

坚（）慢（）意（）跳（）

坚（）漫（）音（）桃（）

3.请在括号里填上合适的词语。

（）的春天（）的阳光（）的草地

（）地奔跑（）地观察（）地说

4.请选字填空，将正确的字写在括号里。

坚强坚定

（）的意志是成功的保证。

他面对困难，始终（）不屈。

随意随和

这位老人很（），跟谁都能聊上几句。

写字时要注意（），不能马虎。

5.请把下面的句子补充完整。

（1）春天来了，冰雪融化，__________________。

（2）老师教导我们要做一个善良、______的人。

（3）__________________，才能取得好成绩。

6.请修改下面的病句。

（1）他跑得非常快，比谁都快。

（2）通过这次活动，我的学习成绩大大地提高了。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

春天，冰雪渐渐融化了，小河又开始歌唱了。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天打扮得格外美丽。小燕子从南方飞回来了，在空中自由地飞翔。小朋友们脱去了厚厚的冬衣，纷纷走出家门，到草地上放风筝、踢足球，享受着春天的快乐。

1.这篇短文主要写了什么？

2.短文中描写了哪些春天里开放的花朵？

3.小燕子从哪里飞回来了？

4.你喜欢春天吗？为什么？

（二）阅读下面的短文，回答问题。

有一次，小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶提着一大袋东西，步履蹒跚地走在路边。小明连忙跑过去，上前帮忙提东西。老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”小明笑着回答：“不用谢，奶奶，我帮您提。”老奶奶接过东西，感动地说：“你真是个有爱心的好孩子。”小明高高兴兴地帮老奶奶把东西送到了家。

5.小明在什么地方看到了老奶奶？

6.小明是怎么做的？

7.老奶奶为什么感动？

8.你认为小明是个什么样的孩子？请结合短文内容说明。

三、作文

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物、你的爱好等等。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.优雅伸腰应该景深招摇山腰运动调查

解析：考查对拼音的掌握和书写能力。需准确拼读每个音节，并书写相应的生字。

2.坚强慢跑意思跳高坚定漫长声音桃子

解析：考查形近字的辨析和组词能力。注意区分每组字的读音和字形，再选择合适的字词进行搭配。

3.温暖明媚绿色欢快仔细高兴

解析：考查选词填空的能力。根据词语的词性和语境，选择合适的词语填入空格，使句子通顺、合理。

4.坚定坚强随和随意

解析：考查同音字的辨析和运用能力。注意区分同音字在不同语境下的意义和用法，选择正确的词语填空。

5.树木发芽道德勤奋努力

解析：考查补充句子完整性的能力。根据对课文内容和日常知识的积累，补充完整句子，使其意思通顺、完整。

6.（1）他跑得非常快，是班里跑得最快的人。

（2）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的提高。

解析：考查修改病句的能力。第一句属于重复啰嗦，可以去掉“比谁都快”；第二句属于用词不当，“提高”可以用“提升”，使句子更准确。

二、阅读理解

（一）

1.这篇短文主要写了春天的景象和人们享受春天快乐的心情。

解析：考查概括文章主要内容的能力。通读全文，抓住文章的中心思想，用简洁的语言概括出来。

2.桃花、杏花、梨花。

解析：考查查找信息的能力。仔细阅读短文，找到描写花的句子，提取关键信息即可。

3.南方。

解析：考查查找信息的能力。仔细阅读短文，找到描写小燕子来源的句子，提取关键信息即可。

4.（略，答案因人而异，言之有理即可）

解析：考查表达个人感受和观点的能力。根据自己对春天的理解和感受，写出喜欢春天的原因，并表达出来。

（二）

5.放学回家的路上。

解析：考查查找信息的能