2.2 二倍角公式（2） 教案 中职数学《语文出版社》拓展模块一（表格式）.docxVIP

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2.2二倍角公式（2）

教学内容：二倍角公式

教学目标：

1．理解二倍角公式，能正确运用各个公式进行简单的三角函数式的计算和化简。

2．学生逆向思维能力及灵活选用公式解决问题的能力得到提高。

3．体会数学中的化归思想。

教学重难点：

重点：二倍角公式的运用。

难点：公式的推导和运用。

核心素养：数学抽象

教具准备：PPT

教学环节：

意图

复备

(一)知识回顾

二倍角公式：

sin2α=2sinαcosα

cos2α=cos

=2co

=1-2sin

tan2α=2tan

公式运用

例4已知sinα+cosα=12，求sin2α的值

分析：将已知条件sinα+cosα=12两边同时平方即可

解：∵sinα+cosα=12,两边

sin2α+2sinαcosα+cos2α=14

即1+sin2α=14

∴sin2α=-34

回顾知识，为公式运用的练习做基础。

通过例题学习公式的运用。

教学环节：

意图

复备

例5已知tan（x+π4）=-12，求cos2x

分析：利用tan（x+π4）=-12，可求得tanx的值,进而可求出cosx的值,利用二倍角公式可求得cos2x

解法1：由tan（x+π4）=-12

解得tanx=-3。

由sinxcosx=?3

∴cos2x=2cos2x

解法2：由tan（x+π4）=-12

解得tanx=-3。

∵cos2x=cos2x-s

∵tanx=-3，∴

因此，将①式分子分母同除以cos

∴cos2x=1?

巩固提高

教材P28习题二

知识总结

二倍角公式：

sin2α=2sinαcosα

cos2α=cos

=2co

=1-2sin

tan2α=2tan

通过两种解法讲解，学会灵活运用公式。

习题巩固，学会运用公式

课堂小结，记牢知识。

作业：

板书设计：