初中人教版初三九年级化学-二氧化碳性质-名师教学PPT课件.pptxVIP

一、实验室制二氧化碳;检验方法;;颜色

状态

气味;二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；;;想一想：;二氧化碳对人体健康的影响：;;现象;物理性质;;;取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，（Ⅰ）第一朵纸花喷上稀醋酸，（Ⅱ）第二朵纸花喷上水，（Ⅲ）第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，（Ⅳ）第四朵纸花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化。;;二、CO2能与水反应生成碳酸;三、二氧化碳与石灰水反应：;;;温室中气体肥料;尿素、纯碱;;1.二氧化碳的物理性质：常温下，色味的体，密度比空气，溶于水，

固态的二氧化碳是。

2.二氧化碳的化学性质：

（1）“三不”：CO2不能，不支持，不供给

（2）CO2与水反应：

（碳酸不稳定：）

（3）使澄清石灰水变浑浊：（用于CO2检验）

; 当二氧化碳的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温上升，这就是所谓的“温室效应”。;;1.温室效应产生的原因;3.温室效应的危害;4.防止温室效应的方法;尽量不使用一次性筷子;1.有关二氧化碳的实验中，不能达到目的的1是（）

A.用向上排空气法收集一瓶CO2,以观察CO2的颜色

B.将CO2通入紫色石蕊试液中，可以证明CO2能溶于水，得到的溶液显酸性

C.将燃着的木条伸入集气瓶中，可以检验CO2是否验满

D.将CO2通入澄清石灰水中，可以看到白色沉淀产生;小试身手;;4.为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常在室内生个火盆?

为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更潮湿?;;;3、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再

加热，溶液颜色的变化是（）

A、先变蓝后变紫

B、先红后颜色不再改变

C、先变无色后变红

D、先变红后变紫;5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，

有关反应的化学方程式是______________________________________;2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（）

A、分别通入澄清石灰水

B、测定三种气体的密度

C、用燃着的木条放在集气瓶口

D、试验三种气体的溶解性;