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- 2025-10-18 发布于未知
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北师大版(2024)八年级上册数学第六章3哪个团队收益大教案
新课导入设计
【情境导入】
在一次班级跳绳比赛中,八组和8组各1()名同学成绩如下:
4组:120,150,130,140,110,160,135,145,125,155.
8组:130,135,132,128,138,136,129,134,133,137.
试评价两组同学在该比赛中表现.
教学设计
课题3哪个团队收益大授课人
1.能用平均数和方差分析数据集中趋
势和离散程度.
2•能用四分位数和箱线图反映数据分
素养目标
布情况.
3•能用上述两种方法对数据进行分析,
并作出评价.
用两种方法对数据进行分析•并作出评
教学重点
价.
教学难点用两种方法对数据进行分析.
授课类型新授课课时
教学活动
教学步骤师生活为设计意图
【课堂引入】
某银行有4和8两个理财经营团
队.2018—2020年,这两个理财团
活动一:创设情境、导入新课
队分别负责经营12项理财产品,
收益率(%)如下:
第1页共9页
3.986.444.892.153.853.643.213.182.024.114.10
3.843.993.673.403.604.104.214.154.443.873.91
:诂:#一-A疥讣AA.卜士建正21入司期,
JM
试用本章学习知识,评价A
吸引学生注意力,并激发学,生
和B两个团队经营水平,并与
兴趣,引起学生思考,同时卜还回
同伴进行交流,看看结果是否一
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