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北师大版(2024)八年级上册数学第五章1认识二元一次方程组
教案
新课导入设计
【悬念激趣】
播放多媒体:姚明和刘翔的合影照片.已知姚明比刘翔37c〃?,刘翔身的2倍比姚
明\52cm»则他们的身分别是多少?
假设姚明的身为xcm,刘翔的身为y,你能得到怎样的方程?能列儿个?
教学设计
课题1认识二元一次方程组授课人
1.通过实例了解二元一次方程、二元一次
方程组及其解等概念.
素养目标
2•用数学的思维判断•组数是不是某个
二元一次方程组的解.
对二元一次方程、二元一次方程组及其
教学重点
解的概念的理解.
教学难点二元一次方程及二元一次方程组的解.
授课类型新授课课时
教学活动
教学步骤师生活动设计意图
1.单项式2mn的次数是
回顾旧知,为学习新知做好准
回顾_________•
备.
2下列哪些方程是一元一次方
第1页共10页
程?你的判断依据是什么?
(1)3x4-1=5;
(2)2x+y=16;
(3)xy+6=12;
2
(4)7=X+.
A
3•x=5是方程3x4-5=20的解
吗?
续表
教学步骤师生活动设计意图
【课堂引入】
小明和小颖参加课外种植实
践活动,他们分别栽种了若干
株绿植.已知小明栽种的绿植
比小颖多2株,如果将小颖栽
种的绿植减少1株,将小明栽
种的绿植增加1株,那么小明
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