2024北师大版八年级数学上册《一次函数的图象》教案.pdfVIP

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北师大版(2024)八年级上册数学第四章3一次函数的图象教案

第।课时正比例函数的图象与性质

新课导入设计

【复习导入】

问题1:一次函数和正比例函数的定义是什?

问题2:(1)写出如图所示的平面直角坐标系中点A,B,C,D的坐标.

(2)在平面直角坐标系中描出点(-3,-4),N(0,-5),T(-4,3).

问题3:(多媒体展不)如图反映的是小明离家的距离s米()与小明出发的时间t分()之间的

关系,那s与I之间的函数表达式是怎样的?

问题4:你想知道上图是如何画出来的吗?

教学设计

课题第1课时正比例函数的图象与性质授课人

L理解函数图象的含义,经历画正比例函

数图象和探索正比例函数图象的形状的

过程,知道正比例函数的图象是一条过

素养目标原点的直线.

2♦会用数形结合的思想探索工比例函数

图象的变化,归纳总结出作函数图象的

一般步骤.

初步了解作函数图象的一般步骤:列表、

教学重点

描点、连线,能够画出正比例函数的图

第1页共18页

象.

理解正比例函数的表达式与图象之间的

教学难点

对应关系.

授课类型新授课课时

教学活动

教学步骤师生活动设计意图

什是一次函数?什是正

学生回忆并回答,为本节课的

回顾比例函数?它们有怎样的关

学习提供知识基础.

系?

【课堂引入】

1•播放录像,提出问题.

龙卷风是由空气对流运动造通过具有视觉冲击力的录像,

成的、强烈的、小范围的空气迅速吸引学生的注意力,调动

涡旋.它的外形看起来像一个学生探究问题的积极性,然后

活动一:创设情境、导入新课

猛烈旋转的圆形

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