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农村幼儿社会交往中的心理健康分析研究
摘要：人类的心理活动从婴幼儿时期便开始产生了，3-6岁更是幼儿思维活动的基础期。如果能在幼儿园期间对幼儿进行正确的心理健康教育，将十分有利于幼儿未来的身心健康发展。而农村幼儿的社会交往行为中存在不少心理健康问题，如果一直放任这些幼儿心理健康问题发展，长此以往势必会影响到幼儿自身其他素质的养成，造成更多不利农村幼儿成长的影响。本文根据幼儿园大中小班的不同年龄层次，采取个案分析法，从幼儿的社会交往层面入手，针对性地研究了当前农村幼儿园里幼儿社会交往中折射出的心理健康问题，并提出了相应的解决对策。
关键词：农村幼儿；心理健康教育；问题对策
引言：社会交往是农村
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