2025年芜湖市第二十四届中等职业学校职业技能大赛“植物嫁接”赛项竞赛规程.docxVIP

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芜湖市第二十四届中等职业学校职业技能大赛“植物嫁接”赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：植物嫁接

赛项组别：中职组

赛项归属：农林牧渔类

二、竞赛目的

贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和全国职业教育大会精神，对接现代高效农业产业，以适合中等职业学校学生学习和训练的植物嫁接育苗为载体，通过知识考查和技能训练促进产教融合、科教融汇，进一步强化涉农专业学生职业技能训练和职业能力的综合运用；大力弘扬工匠精神、劳模精神，引领“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的风尚。通过备赛和参赛，推进教学改革，大力培养适应现代农业和农村经济发展需要的高素质劳动者和技术技能人才，推动职业院校“双师型”师资队伍建设，为乡村振兴和建设技能型社会提供人才和技能支撑。

三、竞赛内容

（一）赛项考查的技术技能

1.植物生产和种苗繁育理论知识

植物（包括果树、蔬菜、观赏植物等）栽培与养护、种苗繁育和病虫害防治相关基础理论知识和应用技术。

2.无土育苗营养液配制

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（1）园试配方部分化合物母液配制所需各种试剂用量计算、工作液配制所需要的母液用量计算；

（2）试剂称量、溶解；溶液转移、稀释、定容、保存等规范操作能。

3.植物嫁接技术技能

（1）常见蔬菜适宜嫁接的砧木和接穗的选择和配对；

（2）当前蔬菜生产中应用普遍的顶插接、劈接等嫁接技能。

（3）利用农业物联网技术模拟调控苗床小气候环境。

（二）赛项涵盖的职业典型工作任务

1.无土育苗营养液配制；

2.瓜类蔬菜嫁接育苗（顶插接）；

3.茄果类蔬菜嫁接育苗（劈接）；

4.嫁接苗接后管理和养护；

5.嫁接苗质量检测；

6.利用物联网技术模拟调控苗床小气候环境；

7.解决嫁接苗管理期间出现的问题。

（三）职业能力培养与创新方向

1.能力培养

本赛项培养的职业核心能力包括无土育苗营养液配制、常见蔬菜嫁接砧木和接穗选择配对、常用植物嫁接方法、嫁接苗苗期管理、嫁接苗质量检测等。

2.创新方向

（1）增加了果树、林木栽培相关知识的考查；

（2）完善了本赛项技能操作的考核标准，关注学生职业素养的培养。

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（3）通过运用农业物联网技术，模拟完成嫁接苗养护管理环境（如加温、遮光、增湿等环境调控操作），创造适合嫁接苗成活的小气候环境，同时解决不同养护阶段遇到的问题。

（四）竞赛内容结构与成绩比例

1.竞赛内容结构

包括理论测试、营养液配制、嫁接育苗三个模块。理论测试时间为40分钟，技能竞赛时间为180分钟，其中营养液配制70分钟、嫁接育苗技能考核110分钟(嫁接操作80分钟，接后模拟管理

30分钟）。

2.成绩比例

竞赛总成绩100分，其中，理论测试15分，营养液配制23分，嫁接育苗62分（嫁接操作46分，接后管理16分）。

具体内容、比赛时长和分值配比见表1。

表1植物嫁接赛项模块

模块

主要内容

比赛时长

（分钟）

分值

模块一

理论

测试

建立与竞赛内容相关的理论试题库（500题），70%内容赛前向选手公开。竞赛时从试题库中随机抽取120题，其中单选题60题（每题0.1分），多选题30题（每题0.2分），判断题30题（每题0.1分）

40

15

模块

营养

液配

在规定时间内独立完成园试配方部分化合物的母液配制和工作液配制

70

23

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二

制

模块三

嫁接

育苗

1.嫁接操作

在规定的80分钟时间内，分别完成茄子劈接、黄瓜顶端插接操作。其中茄子劈接、黄瓜顶端插接操作各40分钟

80

62

2.嫁接后管理

在规定的30分钟时间内采用竞赛平台软件和设备，模拟调控苗床小气候环境。根据嫁接苗接后不同时期的要求，调节温度、光照强度和空气湿度指标，创造适宜嫁接伤口愈合的环境条件，同时解决嫁接苗养护过程中出现的问题，促进砧穗迅速愈合，嫁接苗健壮生长。

30

合计

220

100

四、竞赛方式

（一）竞赛形式

本赛项竞赛模块一理论测试环节采用现场纸质试卷考核，模块二营养液配制、模块三嫁接育苗采用现场操作。

（二）组队方式

本赛项为个人赛。每支参赛队限1名参赛选手，每名参赛选手限1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。

（三）选手报名资格

参赛选手为中等职业学校（含技工学校，技师学院的中级工班）

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全日制在籍学生。五年制高职学生仅限一至三年级（含三年级）的学生。在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格；在比赛后发现问题，将取消其比赛成绩，收回获奖证