2025-2026学年人教版八年级数学上册课件：18.3分数的加法与减法 第2课时 分式的混合运算.pptxVIP

人教版八年级数学上册

18.3第2课时分式的混合运算第十八章分式

情境导入第2课时分式的混合运算复习引入同分母加减：异分母加减：分式的运算法则乘法：除法：加减法乘方：

单击此处添加标题文本内容情境导入新课探究课堂小结你还记得分数的四则混合运算顺序吗？分式的混合运算是否类似呢？式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减.有括号时，先做括号内的运算，再做括号外的运算.

新课探究第2课时分式的混合运算例1计算解：计算结果要化为最简分式．典例精析

新课探究解：(1)例2计算：(1)；(2).典例精析

新课探究解：(2)

新课探究温馨提示（1）分式的混合运算，先乘方，再乘除，然后加减；（2）同级运算从左到右依次运算；（3）有括号的先算小括号，再算中括号，最后算大括号；（4）能用运算律进行简便运算的，可简便运算。括号内的乘除加减乘方第二节分式的混合运算

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.化简的结果是（）A.a-bB.a+bC.D.【解析】B练一练

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.计算：=（）A.B.C.D.原式=A练一练

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结3.先化简，再求值：，其中.解：当时，原式=3.练一练

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结解：原式1.计算：练习

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.用两种方法计算：=解：（按运算顺序）原式=练习

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结解：（利用乘法分配律）原式练习

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结3.若，求A、B的值.解：∴解得解析：先将等式两边化成同分母分式，然后对照两边的分子，可得到关于A、B的方程组.练习

4.(运算能力、应用意识)元旦当天95号汽油的单价为m元/升，小李和小王一起到加油站加油，小李加了300元95号汽油，小王加了30升95号汽油.半个月后的某天，他俩再次一起到同一加油站加油，此时95号汽油的单价下调为n元/升，他俩加油的情况与上次相同，请运用所学的数学知识计算小李、小王两次加油谁的平均单价更低？

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课堂小结通过本节课的学习1.你掌握了哪些知识？2.你学会了哪些解题方法？3.你运用了哪些数学思想？4.你总结了哪些学习经验？5.还有什么感悟和思考？第2课时分式的混合运算

情境导入课堂小结新课探究分式的混合运算分式的运算法则分式混合运算的顺序.乘法、除法、加减法.分式运算时的注意事项.

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