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浅谈初中语文教师如何开展批注式阅读教学

摘要：批注式阅读强调的是读者在阅读过程中的主体性。中学生已经具有一定的阅读能力、理解能力以及深层感知能力，在中学语文教学中通过教师适时的引导有助于实现学生与文字之间的“对话”，帮助学生由原先简单的文本阅读转向为对文学作品内涵的理解与共鸣，学生在这一过程中也有了更多的思考空间。本文介绍了批注式阅读的出现背景，指出了批注式阅读的教学目标与用益，分析了在新课标下中学语文教师开展批注式阅读教学的具体策略，旨在以素质教育为出发点帮助学生养成更好的阅读习惯。

关键词：批注式阅读；中学语文；新课标；阅读效率

引言：《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，应