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浅谈对低年级音乐欣赏教学的有趣探索

摘要：小学音乐新课标总目标提出：“通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展学生感受与鉴赏能力、表现能力、创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。”音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容，教师怎样有趣地引导低年级学生对欣赏曲的情感内涵和音乐表现形式进行整体把握？如何饶有兴趣地聆听、体验、发现、创造、表现音乐美的过程？这是摆在我们面前的课题!以下是我对低年级音乐欣赏课趣味教学的几点初步探索：

关键词：“趣”在听、“趣”在唱、“趣”在想象里、“趣”在情境中、“趣”在说、“趣”在动、“趣”在画、“趣”在敲、“趣”在综合表现

一、“