最新习题课件：3.3_第2课时_折线型图象.pptVIP

第三章变量之间的关系3用图象表示的变量间关系第二课时折线型图象名师点睛知识点折线型图象折线型图象的主要特点是图象由一条线段或几条线段组成，其中速度与时间之间关系的图象是典型的折线型图象．提示：(1)在v－t(速度与时间之间的关系)图象中，当图象从左到右逐渐升高，表示物体的运动速度逐渐增加，且升高得越快，表示速度增加得越快；当图象从左到右逐渐降低，表示物体的运动速度逐渐减小，且降低得越快，表示速度减小得越快；当图象与横轴平行时，表示物体的运动速度保持不变．(2)类似地，在s－t(路程与时间之间的关系)图象中，根据图象的特点可以得到s与t之间的关系．【典例】小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，加快了骑车速度．下面是小明离家后他到学校剩下的距离s关于时间t的函数图象，那么符合小明行驶情况的图象大致是()分析：根据题意，得距离s先缓慢减小，再不变，最后快速减小．答案：D基础过关1．下列情境分别对应的图象是()(1)一杯越晾越凉的水(水温与时间的关系)；(2)一面冉冉上升的旗子(高度与时间的关系)；(3)足球守门员用力踢飞出去的球(高度与时间的关系)；(4)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系)．A．③④①② B．②③①④C．③①④② D．①②③④A2．爷爷每天坚持体育锻炼，星期天爷爷从家里跑步到公园，打了一会太极拳，然后沿原路慢走到家．下面能反映当天爷爷离家的距离y(米)与时间t(分)之间关系的大致图象是()B3．如图，折线ABC是某市在2019年乘出租车所付车费y(元)与乘车里程x(km)之间的关系图象，观察图象回答：乘客在乘车里程超过3km时，每多行驶1km，要再多付费____________元．1.44．小明某天上午9时骑自行车离开家，15时回到家，他离家的距离与时间的变化情况如图．(1)图象表示变量________和______的关系，________是自变量，____________是因变量；(2)10时，他离家_____km,13时他离家____________km；(3)他到达离家最远的地方是_______时，离家_______km；(4)11时到12时他行驶了多少千米？(5)他由离家最远的地方返回的平均速度是多少？离家距离时间时间离家距离10301230能力提升5．小明的父亲从家走了20分到一个离家900米的书店，在书店看了10分书后，用15分返回家．下列图象表示小明的父亲离家的距离与时间的图象是()B6．【四川广安中考】已知点P为某个封闭图形边界上一定点，动点M从点P出发，沿其边界顺时针匀速运动一周．设点M的运动时间为x，线段PM的长度为y，表示y与x的关系图象大致如图所示，则该封闭图形可能是()A7．小高从家门口骑车去单位上班，先走平路到达点A，再走上坡路到达点B，最后走下坡路到达工作单位，所用的时间与路程的关系如图．下班后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、下坡路的速度分别和去上班时保持一致，那么他从单位到家门口需要的时间是____________分．15