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2025年教师岗前培训考试题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.根据《中华人民共和国教师法》,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,可向()提出申诉。

A.当地人民政府

B.上一级人民政府有关部门

C.教育行政部门

D.人民法院

答案:C

2.学生王某因家庭变故情绪低落,上课频繁走神。班主任发现后未及时沟通,反而当众批评其“学习态度不端正”,导致王某逃学。该班主任的行为主要违反了()。

A.《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”

B.《义务教育法》中的“免试入学”规定

C.《未成年人保护法》中的“网络保护”条款

D.《教育法》中的“教育公平”原则

答案:A

3.某教师在设计《三角形内角和》一课时,先让学生用量角器测量不同三角形的内角并记录数据,再引导学生观察数据规律,最后通过剪拼法验证结论。这一教学过程主要体现了()。

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.理论联系实际原则

答案:C

4.根据埃里克森的人格发展理论,12-18岁青少年的主要发展任务是()。

A.获得自主感,克服羞怯感

B.获得勤奋感,克服自卑感

C.建立同一性,防止角色混乱

D.获得亲密感,避免孤独感

答案:C

5.“双减”政策要求减轻学生作业负担和校外培训负担,下列做法符合政策要求的是()。

A.数学教师布置5道基础题+2道拓展题,明确学生可自选完成

B.语文教师要求全班学生必须完成3篇课外文言文精读并提交笔记

C.班主任联合学科教师组建“课后培优班”,收取少量资料费

D.英语教师推荐学生参加校外机构组织的“口语冲刺营”

答案:A

6.某教师发现班级学生课堂参与度差异大,部分学生长期沉默。为改善这一问题,最有效的策略是()。

A.增加课堂提问频率,强制要求沉默学生回答

B.设计分层任务,为不同学生提供适合的参与机会

C.与家长沟通,要求家长监督学生课堂表现

D.在班级张贴“积极发言榜”,对沉默学生扣分

答案:B

7.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》,教师不得()。

A.参与社会公益讲座

B.在课堂上传播正确党史知识

C.组织学生参加校园科技竞赛

D.暗示学生购买指定辅导资料

答案:D

8.学生小张因计算错误在数学测验中失分,教师在评语中写道:“你的解题思路清晰,若能更仔细检查计算步骤,成绩会更优秀。”这一评语体现了()。

A.相对性评价

B.诊断性评价

C.激励性评价

D.总结性评价

答案:C

9.某小学科学课上,学生提出“蚯蚓是否喜欢黑暗环境”的问题,教师引导学生设计实验:将蚯蚓放入一半遮光、一半透光的纸盒中,观察其分布情况。这一教学行为主要培养学生的()。

A.观察能力

B.科学探究能力

C.知识记忆能力

D.语言表达能力

答案:B

10.教师在处理学生矛盾时,发现一方学生存在明显过错但情绪激动,正确的做法是()。

A.立即当众批评过错方,要求其道歉

B.先安抚双方情绪,再分别了解情况

C.让其他学生投票决定谁对谁错

D.联系家长,要求家长自行处理

答案:B

二、多项选择题(每题3分,共15分,多选、少选、错选均不得分)

1.下列属于教师法规定的教师义务的有()。

A.贯彻国家教育方针,遵守规章制度

B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育

C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩

D.制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为

答案:ABD

2.关于“核心素养导向的教学设计”,下列表述正确的有()。

A.需将知识传授与价值观引导有机结合

B.应关注学生解决真实问题的能力培养

C.只需围绕教材内容设计教学活动

D.需体现学生在学习过程中的主体地位

答案:ABD

3.面对学习困难学生,教师可采取的支持策略包括()。

A.分析其学习困难的具体原因(如认知障碍、学习方法等)

B.降低作业难度,仅布置基础题

C.建立“同伴互助小组”,鼓励学生间合作学习

D.定期与家长沟通,反馈学生进步

答案:ACD

4.依据《未成年人保护法》,学校应履行的职责包括()。

A.建立学生欺凌防控工作制度

B.对尚未完成义务教育的辍学学生进行劝返

C.组织学生参加商业性活动以锻炼实践能力

D.配备专职或兼职心理健康教育教师

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