2025年健康教育与促进方面考试试卷及答案.docxVIP

2025年健康教育与促进方面考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.健康促进的核心策略是（）

A.制定健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.强化社区行动

D.调整卫生服务方向

E.社会动员

答案：E

解析：社会动员是健康促进的核心策略，它强调把社会各阶层、各部门和各种人员动员起来，共同参与健康促进工作，通过多方面的努力来实现健康目标。制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、调整卫生服务方向等都是健康促进的具体行动领域，但核心策略是社会动员。

2.健康教育的核心是（）

A.传播知识

B.改变行为

C.培养健康意识

D.提高生活质量

E.促进健康

答案：B

解析：健康教育的目的是帮助人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式，从而促进健康。虽然传播知识、培养健康意识等都是健康教育的重要内容，但核心是改变行为。只有行为改变了，才能真正实现健康的改善和生活质量的提高。

3.下列哪项不属于健康促进的活动领域（）

A.制定促进健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.发展个人技能

D.调整卫生服务方向

E.加强临床治疗

答案：E

解析：健康促进的活动领域包括制定促进健康的公共政策、创造支持性环境、发展个人技能、强化社区行动和调整卫生服务方向。加强临床治疗主要是医疗服务的范畴，不属于健康促进的活动领域。健康促进更注重通过各种措施预防疾病、促进健康，而不是单纯的疾病治疗。

4.影响健康的社会环境因素不包括（）

A.社会经济状况

B.文化因素

C.教育水平

D.自然环境

E.社会支持网络

答案：D

解析：社会环境因素是指与社会相关的各种因素对健康的影响，包括社会经济状况、文化因素、教育水平、社会支持网络等。自然环境是指自然界中的各种因素，如气候、地理、生物等，它不属于社会环境因素。

5.行为改变的阶段理论将行为改变分为（）

A.3个阶段

B.4个阶段

C.5个阶段

D.6个阶段

E.7个阶段

答案：C

解析：行为改变的阶段理论将行为改变分为5个阶段，分别是没有准备阶段、犹豫不决阶段、准备阶段、行动阶段和维持阶段。该理论认为人们在改变行为的过程中会经历不同的阶段，每个阶段都有其特点和相应的干预策略。

6.下列哪种传播方式属于人际传播（）

A.电视

B.广播

C.报纸

D.讲座

E.网络

答案：D

解析：人际传播是指人与人之间直接的信息交流，讲座是人与人之间面对面的交流方式，属于人际传播。电视、广播、报纸、网络等属于大众传播，是通过大众传播媒介向广大受众传递信息。

7.健康传播效果的最高层次是（）

A.知晓健康信息

B.健康信念认同

C.态度向有利于健康转变

D.采纳健康的行为和生活方式

E.健康知识的增长

答案：D

解析：健康传播效果分为四个层次，依次为知晓健康信息、健康信念认同、态度向有利于健康转变和采纳健康的行为和生活方式。采纳健康的行为和生活方式是健康传播效果的最高层次，因为只有行为改变了，才能真正对健康产生积极影响。

8.下列哪项不属于影响健康行为的倾向因素（）

A.知识

B.态度

C.信念

D.价值观

E.环境

答案：E

解析：影响健康行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。倾向因素包括知识、态度、信念、价值观等，它是产生某种行为的动机和愿望。环境属于促成因素，它是促使行为发生的外部条件。

9.社区健康教育与健康促进的对象是（）

A.社区内的老年人

B.社区内的儿童

C.社区内的妇女

D.社区内的所有居民

E.社区内的患者

答案：D

解析：社区健康教育与健康促进的对象是社区内的所有居民，包括不同年龄、性别、职业、健康状况的人群。其目的是提高整个社区居民的健康水平和生活质量。

10.学校健康教育的目标不包括（）

A.提高学生的健康知识水平

B.培养学生的健康行为和生活方式

C.改善学校的卫生环境

D.促进学生的心理健康

E.提高学生的学习成绩

答案：E

解析：学校健康教育的目标包括提高学生的健康知识水平、培养学生的健康行为和生活方式、改善学校的卫生环境、促进学生的心理健康等。虽然健康状况可能会对学习成绩产生一定影响，但提高学生的学习成绩不是学校健康教育的直接目标。

11.职业健康教育的主要内容不包括（）

A.职业卫生知识

B.职业安全知识

C.职业心理健康知识

D.职业技能培训

E.职业危害的预防措施

答案：D

解析：职业健康教育的主要内容包括职业卫生知识、职业安全知识、职业心理健康知识以及职业危害的预防措施等。职业技能培训主要是为了提高劳动者的工作能力和业务水平，不属于职业健康教育的范畴。

12.下列哪项不属