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中考语文阅读理解《禾下乘凉梦一梦逐一生》含答案解析

阅读下面的文章，完成下面小题。

禾下乘凉梦???一梦逐一生

①他看起来平平无奇，他却用自己不平凡的一生，解决了人们的温饱问题。在我们的记忆中，他一直都是一位精神矍铄的老人，他是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，一生致力于杂交水稻的研究，被尊称为“世界杂交水稻之父”。

②1960年，经历过饥饿和苦难，袁隆平决定，要努力发挥自已的才智，用自己学习过的专业知识，尽快培育出水稻新品种，让粮食大幅度增产，用农业科学技术战胜饥饿。在《袁隆平口述自传》一书中，先生说：“小时候目睹了中国饱受日寇的欺凌，我深深感到中国应该强大起来。特别是新中国诞生后，中国人民站起来了，我也要做一番事业，为中国人争一口气，为自己的国家作贡献，这是最大的心声，所以，我感到自己肩上应该有担子。

③可是科研哪有这么容易，即便早有人发现了杂交水稻的技术原理，也因为培育条件过于困难而没能坚持研究。然而袁隆平依然选择了知难而进，将杂交水稻的研发和培育视为自己一生最重要的课题。“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存”他曾经这样说道。在这样的信念支撑下，他走进了水稻田的茫茫绿海。

④功夫不负有心人，他发现了一株符合培育要求的“雄花花蕊不开裂、形状奇特”的植林。从1960年开始，他进行了长达十几年的攻坚战，没有一天不在努力，在国家的大力扶持下，杂交水稻技术终于成功被他攻破，并开始运用于水稻种植当中。

⑤他吃过农民在田间操劳的苦，也见过天灾下受难的人民，他自己的童年经历了动荡，却用汗水浇灌了无数人的童年。

⑥鲐背之年，他依旧活跃在带学生、做科研的第一线。“你不能为了钱去努力奋斗，而是为实现你的理想去奋斗。你真正有了成绩、有了贡献，会有回报的。”这是先生对学生们的期许和叮嘱。凡事他都主张亲力亲为，他认为下田是研究课题的根本，提出自己带研究生的条件：“你下不下田？你不下田我就不带。”每年一到冬天，他都坚持要到海南三亚南繁试验基地去，观察、研究、记录。

⑦他说：“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块儿在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”

⑧他的助手廖伏明曾感慨地说，袁老师有追求又能自在，是个幸福的人。袁隆平先生，他一生奋斗，只为国人能吃饱、吃好。

⑨2021年5月22日，那个在我们心中一直健朗矍铄的老人与世长辞了。曾经我在课文中看到的学者，以后也只存在于课文中了。他曾说，自己毕生的追求就是让所有人远离饥饿。他为人民的温饱问题操劳了一生，无数次地给我们带来具有突破性的好消息，然而事迹不能简单概括他的生平，荣誉头衔也不能详细描绘他的伟大。

⑩禾下乘凉梦，一梦逐一生。一稻济世，万家粮足。当风吹过稻田，田间还留有他的足迹。他轻轻地走了，却留下稻米满仓。

（原文有改动）

26．(4分)结合文章内容说说袁隆平的人生追求是什么？

27．(4分)纵观全文，第⑩自然段有哪些作用？

28．(4分)阅读本文后，请你说说袁隆平是一个怎样的人？他的人生经历对你有怎样的启示？

【答案】26．粮食高产，中国人能吃饱吃好。（意思相近，答出一点即可）27．呼应题目；总结全文；升华主旨，表达了对袁老的敬爱和赞美之情。28．①袁隆平是一个为追求理想而执著不懈、自强不息、知难而进、意志坚定、淡泊名利、心忧天下、贡献社会的人。（答出两点，意思相近即可）②答案不唯一，言之成理即可。示例：坚守本心，终生致力于自己的看准的目标，坚持不懈，一定会有所成就。

【解析】26．考查文章内容的理解和概括。

阅读文章，从第②段中“袁隆平决定，要努力发挥自己的才智，用自己学习过的专业知识，尽快培育出水稻新品种，让粮食大幅度增产，用农业科学技术战胜饥饿”可知，袁隆平的人生追求是“粮食高产”；

从第⑧段中“袁隆平先生，他一生奋斗，只为国人能吃饱、吃好”可知，袁隆平的人生追求是“中国人能吃饱、吃好”。

27．考查段落的作用，要从结构和内容两个方面来分析。

从结构上来看，“禾下乘凉梦，一梦逐一生”与文章的题目相呼应，使文章结构严谨，“一稻济世，万家粮足”“他轻轻地走了，却留下稻米满仓”概括了袁隆平在杂交水稻研究领域做出的巨大贡献，是对全文的总结；

从内容上来看，“禾下乘凉梦，一梦逐一生”是袁隆平的梦，也是他毕生追求的理想，他通过自己的不懈努力解决了人民的温饱问题，表达了作者对袁隆平的敬佩之情，“当风吹过稻田，田间还留有他的足迹”抒情色彩浓厚，写出了对袁老的赞美之情和深深的怀念。

28．考查人物形象分析和阅读启示。

第一问：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知。

从第②段中“1960年，经历过饥饿和苦难，袁隆平决定，要努力发挥自己的才智，用自己学习过的专业知识，尽快培育出水稻新品种