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高中语文整本书阅读教学中的文学鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文针对当前高中语文整本书阅读教学中文学鉴赏能力培养的重要性，分析了在阅读教学中培养学生文学鉴赏能力的策略和方法。通过研究，提出了两点具体措施，旨在为高中语文整本书阅读教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中语文；整本书阅读；文学鉴赏能力；教学策略

一、引言

（一）1.高中语文整本书阅读教学的现状

在当前高中语文教学中，整本书阅读教学逐渐受到重视。然而，在实际教学过程中，教师往往过于关注学生的阅读量，而忽视了文学鉴赏能力的培养。这使得学生在阅读过程中，难以深入理解作品内涵，无法真正体会到文学的魅力。因此，如何有效培养学生的文学鉴赏能力