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2025年二级心理咨询师考试真题解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请选择最符合题意的选项）

1.根据人本主义理论，个体成长的基本动力是（）。

2.在心理咨询中，来访者表达对其咨询师的敌意和不满，这通常被称为（）。

3.精神分析疗法中，咨询师将自己对来访者的情感反应反映给来访者，这种现象称为（）。

4.认知行为疗法认为，导致个体产生心理问题的关键在于（）。

5.对于心理评估，以下说法错误的是（）。

6.在心理咨询过程中，咨询师通过非言语方式（如点头、目光接触）表达对来访者内容的关注和理解，这主要运用了（）技巧。

7.来访者多次倾诉工作中与同事关系紧张，并出现失眠、食欲下降等症状，咨询师在初步评估时，首先要关注的是（）。

8.下列哪项不属于心理评估常用的方法？（）。

9.根据我国《精神卫生法》，精神障碍患者的隐私受法律保护，医务人员（）泄露其病情信息。

10.咨询关系建立和维持的基础不包括（）。

二、多项选择题（请选择所有符合题意的选项）

1.人本主义心理咨询流派的主要代表人物包括（）。

2.精神分析理论中对防御机制的描述，正确的有（）。

3.心理咨询中常用的心理测验包括（）。

4.咨询师在倾听时，应遵循的原则有（）。

5.心理咨询伦理守则中，关于保密原则的限定条件通常包括（）。

6.危机干预的主要目标包括（）。

7.影响咨询效果的因素可能包括（）。

8.与特定心理障碍相关的生物因素可能涉及（）。

9.在制定咨询方案时，需要明确的内容有（）。

10.咨询师在处理移情和反移情时，可以采取的策略包括（）。

三、案例问答题

1.某来访者自述最近感到情绪低落，对未来悲观，认为自己是家庭和工作的累赘，并伴有食欲减退和睡眠困难。该来访者还提到，其母亲对其要求严格，经常批评指责。请根据认知行为疗法的原理，分析该来访者可能存在哪些认知扭曲，并简要说明咨询师可以如何引导来访者识别和挑战这些认知扭曲。

2.一位来访者在咨询中突然情绪激动，指责咨询师对其缺乏共情，并表示要结束咨询关系。请分析该来访者可能处于咨询过程中的哪个阶段，并阐述咨询师可以如何回应这一情况，以维护咨询关系并尝试引导来访者继续咨询。

3.来访者是一位大学生，因社交恐惧症前来咨询。他害怕在公众场合发言，担心自己会出丑或被他人评价。请结合人本主义理论，谈谈咨询师如何帮助来访者建立更积极的自我概念，提升其自我效能感。

4.咨询师在评估一位来访者时，发现其近期有自杀意念，且风险评估为高危。请简述咨询师应采取的紧急应对措施，并说明在后续干预中需要重点关注哪些方面。

5.在一次咨询中，来访者透露了自己曾经遭受虐待的经历。咨询师感到非常震惊和难过。请结合伦理原则，分析咨询师此时应注意哪些问题，并说明后续应如何处理。

四、操作演示题

请模拟在一次心理咨询的初次会谈中，你作为咨询师，面对一位因人际关系困扰前来咨询的来访者（可自行设定来访者的基本情况和主要困扰），阐述你将如何开始建立咨询关系，包括但不限于：如何进行开场白、如何进行初步的资料收集（如使用开放式问题）、如何表达共情、如何与来访者建立信任和安全感。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.D

4.A

5.D

6.B

7.C

8.E

9.B

10.D

二、多项选择题

1.A,B,D

2.A,C,E

3.A,B,D,F

4.A,B,C,E,F

5.A,B,C,D

6.A,B,C,E

7.A,B,C,D,E,G

8.A,B,C,E

9.A,B,C,D,E,F

10.A,B,C,D,E

三、案例问答题

1.答案要点：该来访者可能存在灾难化思维（将小问题看作大灾难）、非黑即白思维（认为事情只有好或坏两种可能）、过度概括化（将单一负面事件推广到整个人生）、选择性抽象（只关注负面信息）、情绪化推理（认为想法就是事实）等认知扭曲。咨询师可以通过苏格拉底式提问，引导来访者区分想法、情绪和行为，识别自动化负性思维，并检查支持或反对这些想法的证据，学习用更现实、平衡的想法替代。

解析思路：本题考查认知行为疗法的核心概念——认知扭曲及其识别与干预。首先需识别来访者陈述中体现的认知扭曲类型，如“认为自己是家庭和工作的累赘”可能涉及过度概括化，“对未来悲观”可能涉及灾难化思维，“担心自己会出丑或被他人评价”可能涉及非黑即白思维或情绪化推理。其次，要阐述CBT中常用的干预技术，主要是苏格拉底式提问，即通过连续发问帮助来访者自己发现思维的误区，而非直