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浅谈去教材化对幼儿教育的影响

以安徽某乡镇幼儿园为例

摘要：由于其牵连性广，影响深远，幼儿教育一直是一个受到广泛关注的话题。事实上我国的幼儿教育有着漫长的发展历史，幼儿教育思想变化也十分明显，为了提高幼儿教育水平，整治越发明显的幼教“小学化”问题，教育部明文要求幼儿园禁止使用统一教材，这使得幼儿教育有了巨大的改变。本文采用访谈调查的方法，以安徽某乡镇幼儿园为例，试图通过调查理清去教材化在真实幼教中的影响。

关键词：幼儿教育教育思想教材讲授

为了更好的促进幼儿教育的发展，安徽省教育厅在2009年发布了《禁止幼儿园使用教材的紧急通知》，自此安徽省内的幼儿教学实践中不再有教材的身影。时至