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创新应用Applications

虚拟技术在计算机教学中的应用

赵林

（沈阳理工大学，辽宁110159）

摘要：阐述计算机教学中的虚拟技术特点和应用策略，包括虚拟技术在计算机基础知识学习中的应用，

以及利用虚拟现实技术进行探究性学习、虚拟实验、技能训练、网络化教学。

关键词：虚拟技术，计算机教学，虚拟实验。

中图分类号：TP391.9，TP3-4文章编号：1674-2583(2024)02-0070-02

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2024.02.024

文献引用格式：赵林.虚拟技术在计算机教学中的应用[J].集成电路应用,2024,41(02):70-71.

ApplicationofVirtualTechnologyinComputer

Teaching

ZHAOLin

(ShenyangUniversityofTechnology,Liaoning110159,China.)

Abstract—Thispaperdescribesthecharacteristicsandapplicationstrategiesofvirtualtechnologyin

computerteaching,includingtheapplicationofvirtualtechnologyincomputerbasicknowledgelearning,

aswellastheuseofvirtualrealitytechnologyforexploratorylearning,virtualexperiments,skilltraining,

andnetworkedteaching.

IndexTerms—virtualtechnology,computerteaching,virtualexperiments.

0引言型与场景等特点，让虚拟世界更加智能化和逼真。

通过将抽象的理论概念形象化、直观化，我们2虚拟技术在计算机教学中应用的优势

能够让学生更轻易地理解这些概念。此外，虚拟现虚拟技术在计算机教学中的应用带来了革命

实技术能够提供安全的实验环境，让学生全面参与性的变化，可以说它将计算机教学带入了一个新的

实验和操作，从而获得更深入的感性认知。这种技里程碑。引入虚拟化技术可以有效地节约实验设

术不仅使得学生更容易理解理论知识，而且还能够备、建设资金，充分挖掘现有设备的潜力，缓解实

加强学生的实践操作技能。最重要的是，虚拟现实验设备不足和学校管理人员工作量过大的问题[1]。

技术可以避免设备频繁拆卸和更换所带来的元器件虚拟化技术最大的优点是为教师和学生提供了几乎

损坏问题，从而为学生提供更加稳定的学习环境。真实的模拟环境，满足了计算机教学中各项实践及

因此，我们强烈倡导采用虚拟现实等新的教育技术软硬件的要求。它使用方便，维护简单，成本低，

形态，创造更加安全、直观、稳定的教育教学环安全性高，具有较强的可移植性和简易安装功能。

境，提高教学效果，为学生提供更好的学习体验。采用虚拟技术建立的计算机教学模式具有易

1研究背景于移植的特点，一台物理计算机可以独立运行，各

虚拟技术的特点。虚拟现实技术的基本特征包个计算机之间互不干扰，可以同时运行多台虚拟计

括多种方面，其中主要体现在以下几个方面：（1）算机。一台计算机出现故障也不影响其他物理主机

沉浸感，即能够让用户完全沉浸在虚拟世界中，感和虚拟机计算机的运行。老师和学生可以使用虚拟

受到身临其境的真实感；（2）交互性，用户可以通机自己搭建虚拟网络环境，这样学生就可以在宿舍

过各种交互方式与虚拟世界进