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基于苏格拉底圈的英语写作教学对高中生批判性思维的影响研究.pdf

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    摘要

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    《普通高中英语课程标准(2020年修订)》指出，思维品质是高中英语学科核

    心素养之一，而批判性思维是思维品质的重要组成部分。培养高中生的批判性思

    维，不仅能提升学生独立思考、逻辑分析和解决问题的能力，还能提高其综合竞

    争力。写作教学是培养学生批判性思维能力最有效的途径之一。英语写作的过程

    就是学生思维表达的过程,批判性思维贯穿于整个写作过程中。然而，受到我国

    传统教育方式的影响和应试教育的压力，现有的写作教学在批判性

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