太空探索教学设计：聚焦科学精神与语言赏析.pdfVIP

22太空一日

【导学目标】

1.学习人物心理、动作描写方法。

2.领悟严谨、科学的态度。

3.激发爱国热情，探索宇宙奥秘的求知。

【学习重点】

1.品味文中富有诗意和饱含的语言。

2.学习闻一多先生严谨、刻苦的治学精神和敢说敢做、表里如一，做一个高尚的人。

【计划】

2

教法指导：

1.自主学习让学生围绕“互研”中的知识点进行自主学习。

(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、，尽量独立完成

步骤二中的思考题，准备展示交流。

(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。

2．合作学习

(1)每个小组派1～2名代表展示步骤二中的，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三

中的思考题。

(2)同桌之间互相讨论，有不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全

班讨论时交流。

(3)全班讨论时，不能一下子给出，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨，达到启发思维的目

的。

情景导入生成问题

神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是首次的载人。它于2003年10

月15日9时，将员送入太空，2003年10月16日6时23分返回。这个飞船标志着成为继前

(俄罗斯)和的第三个将人类送上太空的国家。

互研生成新知

步骤一知识梳理夯实基础

1．生难

(1)字音

炽热(chì)轮廓(kuò)模拟(mónǐ)遨游(áo)

．．．．．

严谨(jǐn)稠密(chóu)瞬间(shùn)概率(lǜ)

．．．．

(2)词义

概率：又称或然率、机会率、机率(几率)或可能性，它是概率论的基本概念。

烧灼：是指高温炙烫。

22Adayinspace

【Guidance

Objectives】

1.Learncharacterpsychologyandactiondescriptionmethods.2.

UnderstandYangLiwei’srigorousandscientificattitude.3.

Stimulatepatrioticenthusiasmandthedesireforknowledgeto

explorethemysteriesoftheuniverse.

[LearningKey

Points]

1.Appreciatethepoeticandpassionatelanguageinthearticle.2.LearnfromMr.WenYiduo’srigorousandhard-working

academicspiritandhisandconsistentalitytobecomeanoble.

【s