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- 约 14页
- 2025-10-23 发布于北京
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22.《山五壮士》教案
教学目标:
1.学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列:日
寇、晋察冀、、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不
屈、昂首挺胸。会用“斩钉截铁”“坚强不屈”造句。
2.有感情地朗读课文。理清课文脉络。背诵五壮士英勇跳崖的部分。
3.学习五壮士坚贞不屈的气概和为人民利益壮烈献身的大无畏
精神。
过程与方法:
通过反复朗读、学习重点句段来感受五壮士坚贞不屈的气概和
为人民利益壮烈献身的大无畏精神。
、态度与价值观:
激发学生的爱国热情,学习五壮士坚贞不屈的气概和为人民利
益壮烈献身的大无畏精神。
教学重点、难点:
这篇课文教学的重难点应放在理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖
的动作和神态的语句上,体会五壮士的献身精神以及党和人民
的崇高品质,从中受到思想教育。
安排:
2
课前准备:
①课前搜集故事,了解抗战。
22.sonnofFiveHeroesof
LangyaMountain
Teaching
objectives:
1.Learnthe12newwordsinthissonandrecognize6newwords.
Abletoreadandwritethefollowingwordscorrectly:Japaneseinvaders,
Shanxi-Chahar-Hebei,command,corpse,cliff,millstone,decisive,heroic,
strongandunyielding,headheldhigh.Canmakesentencesusingresolute
andunyielding.
2.Readthetextemotionally.Clarifythecontextofthetext.RecitethepartabouttheFive
Heroesjumpingoffacliff.
3.Learnfromtheunyieldingheroismofthefiveheroesandthes
spiritofsacrificingtheirlivesfortheinterestsofthepeople.
Processand
methods:
Byrepeatedlyreadingandlearningkeypassages,youcanfeelthe
unyieldingheroismofthefiveheroesandthesspiritofsacrificing
theirlivesfortheinterestsofthepeople.
Emotions,attitudesand
values:
Stimulatestudentspatrioticenthusiasmandlearntheunyielding
heroismofthefiveheroesandthesspiritofsacrificingtheirlivesfor
theinterestsofthepeople.
Teachingfocusand
diffi
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