幼儿午休教育实施规范.pptxVIP

演讲人：日期:幼儿午休教育实施规范

CATALOGUE目录01午休教育重要性02午睡环境布置03午休流程规范04教师监护职责05常见问题应对06家园共育策略

01午休教育重要性

促进幼儿生理发展午休是幼儿调节身体机能的重要手段，有助于缓解疲劳，恢复精力。调节身体机能充足的睡眠对幼儿生长发育至关重要，午休时段是幼儿生长激素分泌的高峰期。促进生长发育午休能提高幼儿免疫力，增强对疾病的抵抗能力。增强免疫力

培养生活规律习惯促进情绪稳定规律的午休有助于幼儿情绪的稳定，减少烦躁与焦虑。03午休教育让幼儿学会自我控制，逐渐培养自律能力，对日后学习生活有积极作用。02培养自律能力建立良好作息通过午休教育，帮助幼儿建立规律的作息时间，有利于幼儿长期生活习惯的养成。01

保障午休安全基础预防意外伤害午休时段是幼儿发生意外伤害的高发期，加强午休教育能有效预防意外伤害的发生。01降低突发疾病风险午休时幼儿处于放松状态，有助于降低突发疾病的风险，如高热惊厥等。02保障幼儿心理健康良好的午休环境能让幼儿感到安全舒适，有利于心理健康的发展。03

02午睡环境布置

舒适床位设计标准床铺尺寸床垫选择床单被罩枕头选择长度应适合幼儿身高，宽度确保幼儿翻身自如。软硬适中，符合幼儿生理曲线，透气性好。选用柔软、透气的棉质材料，确保幼儿舒适度。高度适中，填充物柔软且富有弹性，利于幼儿头颈发育。

使用柔和的灯光，避免过亮或过暗的环境。室内照明保持室内温度适宜，夏季通风降温，冬季保暖。温度控免直射阳光进入午睡室，利用窗帘进行光线调节。自然光线确保室内空气新鲜，避免空气污浊影响幼儿休息。空气流通光线与温度调控要求

卫生安全防护措施6px6px6px定期清洁午睡室，保持地面、床铺及四周环境的卫生。室内卫生确保午睡室内无锐利物品，电源插座等安全隐患得到妥善处理。安全防护对床具、玩具等定期进行消毒处理，预防疾病传播。消毒处理010302制定应急预案，如火灾、地震等突发情况，确保幼儿能迅速疏散。应急准备04

03午休流程规范

睡前身心放松活动播放轻柔的音乐或讲轻松的故事，帮助幼儿放松身心，进入睡眠状态。轻松音乐或故事调整室内温度、光线和声音，创造安静、舒适的睡眠环境。舒适的睡眠环境指导幼儿进行简单的冥想或呼吸操，帮助他们平静情绪，缓解压力。睡前冥想或呼吸操

有序入睡流程设计合理安排午睡时间根据幼儿年龄和个体差异，合理安排午睡时间，确保充足的睡眠时间。01睡前如厕与洗手提醒幼儿睡前上厕所并洗手，养成良好的生活习惯。02安静进入寝室组织幼儿安静进入寝室，避免过度兴奋和打闹。03

起床整理与状态观察指导幼儿起床后整理床铺，培养自理能力和良好的生活习惯。起床后整理床铺穿衣与洗漱观察幼儿起床状态协助幼儿穿衣、洗漱，确保他们干净、整洁地迎接下午的活动。注意观察幼儿起床后的精神状态和情绪，及时发现并处理异常情况。

04教师监护职责

巡查监护重点内容6px6px6px检查幼儿是否趴睡或蒙头睡，及时调整为正确睡姿。睡姿检查确保幼儿穿着舒适，盖被适中，无过厚或过薄现象。衣物与盖被检查观察幼儿呼吸是否平稳，心率是否在正常范围。呼吸与心率监测010302检查幼儿口、鼻、耳等部位是否有异物，确保安全。异物检查04

发热处理发现幼儿发热，立即通知医生，采取物理降温措施。惊厥处理如遇幼儿惊厥，保持冷静，采取适当措施防止伤害，同时寻求医生帮助。呼吸困难处理发现幼儿呼吸困难，迅速清理呼吸道异物，保持呼吸通畅。受伤处理如遇幼儿受伤，及时止血、消毒，并送往医生处处理。突发情况应急处理

通过轻拍、抚摸等方式，安抚幼儿入睡前的焦虑情绪。安抚情绪安抚与教育引导技巧用温和的语言引导幼儿入睡，如讲述故事、播放轻音乐等。引导睡眠对于幼儿的不良睡眠习惯，要耐心纠正，如咬被子、抱玩具等。纠正习惯鼓励幼儿自己脱衣、盖被，培养自理能力。培养自理能力

05常见问题应对

抗拒午睡行为干预轻柔安抚法调整环境法睡眠故事引导法渐进式训练法通过轻拍、抚摸、抱抱等方式，帮助幼儿缓解紧张情绪，进入午睡状态。确保午休环境安静、舒适，调整光线和温度，让幼儿感到宁静和安全。讲述有趣、温馨的睡眠故事，吸引幼儿注意力，慢慢进入梦乡。逐步缩短幼儿午睡前的活动时间，增加午睡时间，培养午睡习惯。

安全隐患预判排查睡前检查教室安全睡姿监督紧急处理检查幼儿是否携带危险物品，如小玩具、尖锐物品等，确保安全。纠正幼儿不良睡姿，如蒙头睡、俯卧睡等，防止窒息和呼吸困难。确保教室门窗、电源等安全，防止幼儿午睡时发生意外。制定紧急预案，如幼儿突发疾病、火灾等，确保及时应对。

特殊儿童睡眠支持睡眠障碍儿童针对有特殊睡眠障碍的儿童，如夜惊、梦魇等，提供专业的指导和帮助体残疾儿童为肢体残疾的儿童提供方便的睡眠设施，如特殊的床垫、护栏等，确保安全舒适。过