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- 2025-10-20 发布于广东
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第一单元1-5数的认识和加减法;在解决实际问题中发展应用意识、模型意识,感悟数学与生活的联系。;进一步理解加法意义,能较熟练地口算1-5范围内两个数的加法。;我做了4个;我做了4个;进一步理解加法的意义,
能运用加法解决“风车”问题。;乐乐说的对吗?;…;;再拔3个就和拔的同样多;3;1;1+3=;1+4=5;2.列式关键:
先找合并的物品(两部分),再找对应的数字最后用“+”连接。
3.表示加法的关键词:“一共”、“合起来”;
1.尝试整理1-5的加法算式表;
2.完成《分层作业》。
;第一单元1-5数的认识和加减法
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