2025年八年级上册《道德与法治》期末复习笔记精编版(实用,必备!) .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

八年级上册《道德与法治》期末复习笔记精编版

第一单元走进社会生活

第一课，丰富的社会生活

第一框，我与社会

1.走进社会、感受社会生活的意义？（P4）

①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，

我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰

富。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策

③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2.个人与社会的关系？（P4）

①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3.几种主要的社会关系（P5）：

①血缘关系②地缘关系③业缘关系

第二框，在社会中成长

1.个人成长与社会的关系？/为什么说个人的成长离不开社会？P4

①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关

爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们

逐步成长为一名合格的社会成员。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.怎样理解人的成长是不断社会化的过程？P4

①方式：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。

②表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。

③目的：我们逐步成长为一名合格的社会成员。

3.亲社会行为的表现？（P8）

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

4.养成亲社会行为的意义/青少年为什么要养成亲社会行为？P5

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，

服务社会，养成亲社会行为。

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，

塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

5.青少年如何养成亲社会行为？P5

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之

所急。

第二课，网络生活新空间

第一框，网络改变世界

1.网络对我们日常生活的影响P10-12

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络如何推动社会进步？/网络对推动社会进步的作用

（P12-13）

①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3.网络带来的消极影响？P15-16

①网络信息良莠不齐，存在一些虚