《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》解读要点.docxVIP

一、文件定位与核心意义

顶层设计与系统工程：?《意见》首次以中央文件的形式，专题阐述了中华优秀传统文化传承发展工作，将其明确为一项国家级的战略性、系统性工程，而不仅仅是文化部门的具体工作。

解决时代课题：?文件旨在回应和解决“如何对待传统文化”这一时代课题，明确回答了传统文化“传承什么”、“为何传承”以及“如何传承”等一系列根本性问题。

明确方向路径：?它为今后一个时期的文化建设工作提供了清晰的路线图、任务书和时间表，标志着传统文化传承发展从自发走向自觉，从零散走向系统。

二、核心思想与核心内容解读

（一）核心思想：“创造性转化、创新性发展”

这是贯穿整个《意见》的灵魂和根本方针，通常被简称为?“两创”方针。

创造性转化：?指按照时代特点和要求，对至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。

例如：?将传统“仁爱”思想转化为现代社会的慈善公益精神；将传统服饰元素融入现代时装设计。

创新性发展：?指按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。

例如：?利用数字技术（VR/AR）让文物“活”起来；将传统哲学智慧应用于现代企业管理。

（二）主要内容：三大板块

第一板块：总体要求（为什么做、目标是什么）

指导思想与基本原则：?强调要坚持以社会主义核心价值观为引领，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，秉持“客观、科学、礼敬”的态度，坚守中华文化立场，传承文化基因。

总体目标：

到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成。

长远目标是使中华文化影响力持续扩大，文化自信显著增强，为国家治理体系和治理能力现代化提供深厚支撑。

第二板块：重点任务（做什么）

这是文件最核心、最具体的部分，明确了七大重点任务：

深入阐发文化精髓：?加强中华文化研究，着力构建有中国底蕴、中国特色的思想体系、学术体系和话语体系。

贯穿国民教育始终：?将传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节。从幼儿园到大学，都要有相应内容。

保护传承文化遗产：

物质文化遗产：?实施文物保护利用工程，加强历史文化名城名镇名村、传统村落保护。

非物质文化遗产：?完善非遗保护制度，振兴传统工艺。

滋养文艺创作：?善于从传统文化宝库中提炼题材、获取灵感、汲取养分，创作更多体现中华文化精髓、反映中国人审美追求的优秀文艺作品。

融入生产生活：?让传统文化像空气一样无处不在。包括：

传统节日：?丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵。

文化遗产日：?组织开展宣传展示活动。

文化礼仪：?提倡礼节礼仪，规范开笔礼、成人礼、婚礼等。

“老字号”品牌：?保护发展中华老字号，支持其创新发展。

加大宣传教育力度：?综合运用报纸、书刊、电台、电视台及互联网等各类媒体，生动活泼地解读和宣传传统文化。

推动中外文化交流互鉴：?支持中华传统文化“走出去”，参与世界文明对话，提升国际影响力。

三、突出特点与亮点

系统性极强：?不再是零敲碎打，而是构建了一个涵盖研究、教育、保护、创作、传播、交流的完整体系。

操作性极强：?《意见》不仅提出原则，更列出了具体的项目、工程和载体，如“国家古籍保护工程”、“中国传统村落保护工程”、“戏曲振兴工程”、“中国经典民间故事动漫创作工程”等，确保任务能落地。

覆盖领域广：?涉及宣传、教育、文化、旅游、住建、文物、外交等多个部门，需要全社会协同发力。

强调“贯穿”与“融入”：?特别强调将传统文化融入国民教育、融入生产生活，注重“活态”传承，而非仅仅保存在博物馆里。

四、深远影响与后续发展

《意见》的印发和实施，产生了广泛而深远的影响：

掀起“国学热”、“传统文化热”新高潮：?“诗词大会”、“典籍里的中国”、“国家宝藏”等现象级文化节目的涌现，都与《意见》的引领密不可分。

推动教育体系改革：?中小学教材中大幅增加古诗文比重，书法、戏曲等进校园成为常态。

引领文化产业创新发展：?“国潮”兴起，故宫文创、传统工艺与现代设计的结合成为消费新热点。

为“文化自信”提供坚实支撑：?通过系统梳理和弘扬传统文化，极大地增强了全民族的文化认同感和自豪感，是“文化自信”这一重要命题的实践基石。

总结来说，《意见》是一份具有历史意义的文件。它将中华优秀传统文化的传承发展提升到前所未有的战略高度，并通过系统化、工程化、生活化的方式，使其真正成为滋养民族精神、塑造国民品格、坚定文化自信的源头活水。