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小学英语角活动参与度与家庭英语氛围的关系探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语角活动参与度与家庭英语氛围之间的关系。通过分析当前小学英语角活动的现状及家庭英语氛围对学生英语学习的影响，揭示两者之间的内在联系，并提出相应的教育策略，以期为提升小学生英语学习效果提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学英语角；参与度；家庭英语氛围；英语学习

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**一、问题的提出**

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何有效提升小学生的英语水平成为教育界关注的焦点。在此背景下，小学英语角活动作为一种重要的课外学习形式，其参与度与家庭英语氛围的