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第二节《埃及》教学设计
教学目标
1.对照地图指出埃及的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和教材内容概括埃及的河流、气候等自然环境的基本特点。
3.运用地图和其他资料,联系埃及自然条件特点,简要分析埃及如何因地制宜发展经济。
4.根据地图和其他资料说出埃及的种族和人口(或宗教、语言)等人文地理要素特点。
重、难点
重点:埃及的位置、领土组成和自然环境特点以及经济发展特征。
难点:苏伊士运河的重要性、埃及城市、人口、农业的分布特点及原因。
教学过程
一、新课导入
有这样一个国家,它和中国一样是数千年文明古国,灿烂的古代文明遗迹至今仍吸引了不计其数的旅游者,其中一种建筑
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