大单元任务式《3.3.2 电路的连接（第二课时）》课时导学案（含答案） 2025教科版物理九年级上册.docx

教科版（2024）九上《3.3.2电路的连接（第二课时）》学案

教科版（2024）九上《3.3.2电路的连接（第二课时）》学案

【学习目标】

学习目标

物理观念：

1.理解并联电路概念，区分干、支路，掌握电流路径和开关控制特点。

2.认识集成电路是串并联组合，理解其对电子技术的意义，构建电路连接系统观念。

科学思维：

1.分析并联电路能量流向、开关逻辑，提升推理与归纳能力。

2.对比串、并联电路，思考集成电路原理，培养模型构建与迁移思维。

科学探究：

1.完成“连接并联电路”实验，提升探究与动手能力。

2.借“黑盒游戏”猜想、验证电路，强化探究意识与实践力。

科学态度与责任：

1.感受电路