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初中生物科学写作中的创新思维培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生物科学写作中创新思维的培养策略。通过对创新思维和生物科学写作的内涵进行深入分析，结合具体教学实践，提出了培养学生创新思维的有效途径和方法。研究表明，通过激发学生兴趣、引导自主探究和强化实践应用，可以有效提升学生的创新思维能力，进而提高生物科学写作的质量。

**关键词**：初中生物；科学写作；创新思维；培养策略

一、概念阐述

（一）创新思维的定义与特征

1.**定义**：创新思维是指在已有知识基础上，通过独特的方式和方法，提出新颖、有价值的观点和解决方案的思维过程。在初中生物科学写作中，创新思维表现为学生能够从不同角度审