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日本学习者对象类介词“对”“给”“跟”“为”的偏误研究.pdf

日本学习者对象类介词“对”“给”“跟”“为”的偏误研究.pdf

    摘要

    摘要

    介词作为虚词的一个重要类别，其语义和语法功能十分复杂，长期以来都是

    对外汉语教学中虚词部分的难点和重点。汉语对象类介词“对”“给”“跟”“为”

    在意义和用法上既有交叉又有区别，这导致二语学习者在学习和运用时十分容易

    产生偏误。本文聚焦句法、语义、语用三个平面，分析各对象类介词间的异同，

    通过中介语语料库和问卷调查搜集了日本学习者的偏误语料，尝试在分析偏误原

    因的基础上提出比较有针对性的建议。

    本文首先从汉语

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