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幼儿园大班美术教案《种子花样糕点》

一、教学目标

1.认知目标：引导幼儿认识不同种类的种子，了解其外形特点，知道可以利用种子制作花样糕点造型。

2.技能目标：培养幼儿的动手能力和创造力，让幼儿学会运用种子在糕点模型上进行图案设计与粘贴。

3.情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，体验用种子创作的乐趣，培养幼儿的审美能力和耐心细致的品质。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.认识常见种子的外形特征。

2.掌握用种子在糕点模型上粘贴图案的方法。

（二）教学难点

1.引导幼儿发挥想象力，设计出独特、美观的花样糕点图案。

2.培养幼儿在粘贴过程中的耐心和细心，使种子排列整齐、图案完整。

三、教学方法

直观演示法、操作法、启发引导法

四、教学准备

1.材料准备：各种种子（如绿豆、红豆、芝麻、瓜子等）、彩色卡纸剪成的糕点模型若干、白乳胶、小刷子、擦手毛巾。

2.经验准备：幼儿有过简单的粘贴活动经验。

3.环境准备：在教室的美工区展示一些用种子制作的手工作品，营造艺术氛围。

五、教学过程

（一）导入部分（5分钟）

1.创设情境：教师扮演糕点店老板，邀请幼儿来到“糕点店”。

师：“小朋友们好！欢迎来到我的糕点店，今天我店里推出了很多特别的糕点，你们想不想看看？”

2.展示真正的糕点图片和种子糕点创意图片，引起幼儿兴趣。

师：“你们看，这些糕点漂亮吗？有的糕点上还有很多好看的装饰呢。再看看这些特别的糕点，它们是用什么做的呀？对啦，是种子！这些种子让糕点变得更加美味又好看。”

（二）认识种子（8分钟）

1.教师拿出装有各种种子的盘子，让幼儿近距离观察。

师：“小朋友们，快来看看这些神奇的种子。大家可以用小手摸一摸、看一看，说说它们长得什么样。”

2.引导幼儿观察种子的形状、大小、颜色等特征，并鼓励幼儿大胆表达。

师：“谁来说说你看到的种子是什么样的？这颗绿豆小小的，绿绿的，像个小豆子；红豆呢，红红的，圆圆的，像颗小珍珠；芝麻小小的，黑黑的，像小点点。”

3.简单介绍种子的名称和用途，让幼儿了解种子不仅可以吃，还能用来做手工。

师：“这些种子呀，都可以种在土里长出植物，还能做成好吃的食物。今天我们就用它们来做漂亮的花样糕点。”

（三）教师示范（10分钟）

1.教师拿起一个糕点模型和白乳胶、小刷子。

师：“小朋友们，看老师怎么用种子做糕点。首先，我们要把糕点变得黏黏的，这样种子才能粘上去。”

2.用小刷子蘸取适量白乳胶，均匀地涂抹在糕点模型上。

师：“像这样，轻轻地刷，把整个糕点都刷上一层白白的胶。注意不要刷太多，也不要刷到外面哦。”

3.开始选择种子进行粘贴，边示范边讲解。

师：“我先选一些芝麻，把它们撒在糕点的边缘，像给糕点镶上了一条黑边。再选一些红豆，把它们一颗一颗地摆在中间，摆成一个圆形，就像一朵小花。还可以用绿豆在旁边装饰一下，这样糕点就更漂亮啦。”

4.提醒幼儿注意粘贴的顺序和疏密，让图案更加美观。

师：“我们粘贴的时候要一颗挨着一颗，不要留太大的空隙，也不要太挤哦。这样做出来的糕点才会好看。”

（四）幼儿操作（15分钟）

1.给每位幼儿发放一个糕点模型、白乳胶、小刷子和各种种子。

师：“现在，轮到你们来当糕点师啦。大家可以发挥自己的想象，做出独一无二的花样糕点。”

2.鼓励幼儿大胆创作，设计出自己喜欢的糕点图案。教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

师：“你想做一个什么样子的糕点呀？可以和老师说说。如果遇到困难，就叫老师来帮忙。”

3.提醒幼儿注意卫生，如不要将种子放入口中，用毛巾擦手等。

师：“小朋友们要注意卫生哦，不能把种子放进嘴巴里。手上沾了胶就用毛巾擦擦。”

（五）作品展示与评价（7分钟）

1.请幼儿将自己制作好的糕点模型放在展示台上。

师：“大家都做好啦，把你们的糕点都拿过来，摆在展示台上，让我们看看谁的糕点最有创意。”

2.组织幼儿互相参观作品，鼓励幼儿说说自己最喜欢哪一个糕点，为什么。

师：“小朋友们，我们一起来看看这些漂亮的糕点。你最喜欢哪个呀？为什么喜欢它呢？”

3.教师对幼儿的作品进行肯定和鼓励，给予积极的评价。

师：“每个小朋友都做得很棒，这些糕点都非常有创意。有的糕点图案很整齐，有的糕点颜色搭配得很漂亮，还有的糕点想法很独特。大家都是优秀的糕点师！”

六、教学延伸

1.将幼儿的作品布置在教室的美工区，供幼儿随时欣赏。

2.鼓励幼儿回家后和家长一起用种子制作其他手工作品，如种子画、种子小动物等。