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地理信息系统在高中地理教学中培养学生空间想象力的实践研究论文

摘要：本文以地理信息系统（GIS）在高中地理教学中的应用为研究视角，探讨GIS技术在培养学生空间想象力方面的实践效果。通过分析地理信息系统在高中地理教学中的现状，本文提出了具体的实践策略，以期为高中地理教学提供有益的借鉴。

关键词：地理信息系统；高中地理教学；空间想象力；实践研究

一、背景分析

（一）地理信息系统在高中地理教学中的应用现状

1.教学资源的丰富与整合

随着信息技术的飞速发展，地理信息系统作为一种新兴的教学工具，已经逐渐应用于高中地理教学中。地理信息系统具有丰富的地理信息资源，可以将地图、图像、数据等多种信息进行整合，