户外自主游戏分享环节的教师提问研究——基于新、熟手型教师比较的视角.pdf

户外自主游戏分享环节的教师提问研究——基于新、熟手型教师比较的视角.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

摘要

游戏分享环节是户外自主游戏结束后,教师作为支持者引导幼儿梳理总结游

戏经验,解决游戏困境推进游戏发展以及提升情感体验的环节。教师提问在游戏

分享环节起着引导、启发思维等作用,鼓励幼儿主动表达、分析解决问题,帮助

幼儿实现深度学习和有效的知识迁移。新、熟手型教师在游戏分享环节的提问水

平不高,且对新、熟手教师游戏分享环节教师提问的研究有待深入。

本研究主要采用观察法、访谈法和文献法等方法,对N市的两所省级示范

园,新、熟手型教师

您可能关注的文档

文档评论(0)

dongbuzhihui + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档