英语七年级上册Starter Unit1课时2导学案.pdfVIP

StarterUnit1Goodmorning!

3a-4d

单元StarterUnit1第2

语言知识：

1.能够熟识朋友见面的问候语和应答。

2.能够巩固所学的八个人名。

3.能够学会不同时段打招呼的用语。

4.能够熟练掌握本单元所学字母，单词及句型。

5.能够将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/,/æ/,E/i:/,/e/）

学习能力：

学习

1．通过和范例，能够区分开音节和闭音节中元音字母的不同发音。

目标

2．通过练习和小组合作，能够进行角色扮演并创编

文化意识：

通过礼貌用语的学习和问候交际练习，能够了解中外问候交际用语的区别，体验

不同的文化带来的。

思维品质：

通过课堂活动的体验，能创造性地表达自我，提高跨文化交际意识，提升适应新

环境的能力，在新学期能够勇于结交新朋友。

学习1.通过情境体验，能够运用目标语言和他人打招呼，提升口语交际能力。

重难点2.通过和范例，能够区分开音节和闭音节中元音字母的不同发音。

课前预习

1.默写字母Aa-Hh的大小写。

2.你能找出下列这些单词吗？

1)下午2)晚上3)怎样

4)5)我6)健康的

7)感谢8)可以9)是

合作探究

开始第一单元早上好！

3a‑4d

单元起始单元1第2间

语言知识：

1.用英语熟识朋友见面的问候语和应答。

2.动固所学堂八医名。

3.英语学么也时候打招呼的用语。

4.能够理解字母、单词和短语。

5.可以将共元音素的英语和归精(A/ei/,/æ/,E/i:/,/e/)

学习能力：

学习

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