2025年五年级语文下册北师大版阅读能力提升卷.docxVIP

2025年五年级语文下册北师大版阅读能力提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.请为下列加点字注音。

气魄（）翘首（）踌躇（）拙劣（）

2.请根据拼音写出相应的词语。

xiāoxīyōuyǎ()()qíqūbàoyuàn()()

3.选出下列句子中加点的词语的正确解释，填在括号里。

（1）他气宇轩昂，给人一种自信的感觉。（A.宇宙；B.风度、气概；C.宇宙间的一切物质）

（2）这个问题需要我们深入思考，不能浅尝辄止。（A.品茶；B.尝试；C.尝一点就停止）

（3）他的画技虽然有些拙劣，但充满了童真童趣。（A.卓越；B.粗劣；C.拙笨）

4.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.按步就班气概非凡B.饱经风霜再接再励

C.再接再厉按图索骥D.无精打采长途拔涉

5.修改下列病句。

（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

（2）他的学习成绩不断提高，在班里名列前茅。

（3）我们不仅要学习知识，还要增长才干。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

春天的脚步悄悄地来到了人间。冰雪融化，汇成潺潺的溪流，一路欢歌，奔向远方。柳树抽出了嫩绿的新芽，在微风中轻轻摇摆，像是在向人们招手。桃花、杏花、梨花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，红的像火，把春天装扮得五彩缤纷。蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。孩子们脱去了厚厚的棉衣，跑到田野里、公园里放风筝，欢笑声在空中回荡。春天，真美啊！

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

2.文中描写了哪些植物？请选择你最喜欢的一种，写一写它的样子。

3.文中描写了哪些动物？它们分别在做什么？

4.你还知道哪些描写春天景色的诗句？请写一两句。

5.你心中的春天是什么样的？请用几句话写一写。

（二）阅读下面的短文，回答问题。

小马跟着妈妈来到小河边。河水清澈见底，可以清楚地看到河底五颜六色的小石子。河水慢慢地流淌着，发出哗啦啦的声音。妈妈让小马小心地喝一点水。小马刚把舌头伸到水里，就感觉水很凉。妈妈说：“水虽然很凉，但很干净，你要学会自己寻找食物，自己生活。”小马点点头，它明白了妈妈的话。它看着河对岸的高高的草坡，心里想：我一定要学会自己过河，到对岸去吃草。

1.小马和妈妈来到什么地方？那里有什么特点？

2.妈妈让小马做什么？小马喝到水有什么感觉？

3.妈妈的话是什么意思？小马明白了什么？

4.小马看到了什么？它心里想什么？

5.你认为小马是一只怎样的小马？请结合短文内容说明。

（三）阅读下面的短文，回答问题。

一位老木匠准备退休，他告诉老板他想回家乡过田园生活，不再过漂泊的生活。老板尊重他的决定，同意让他退休。在退休前，老板想再给他最后一个项目，就让他造一扇最完美的门。老木匠答应了老板的要求，他用了自己所有的经验和技艺，用心地打磨，仔细地雕刻，终于造出了一扇非常完美的门。当老板看到这扇门时，惊讶地说：“这是你造得最棒的一扇门！你真的决定退休了吗？”老木匠笑着说：“是的，老板。这扇门是我一生最好的作品，也是我为你造的最后一件作品。从今以后，我要好好照顾我的家人，享受我的田园生活了。”

1.老木匠为什么要退休？

2.老板让老木匠做什么？

3.老木匠造的门有什么特点？

4.老板看到门后有什么反应？他说了什么？

5.你认为老木匠是一个怎样的人？请结合短文内容说明。

三、习作

题目：那一次，我明白了……

试卷答案

一、基础积累

1.pòqiàochúzhuō

2.潇潇优雅歧路抱怨

3.（1）B（2）C（3）B

4.C

5.（1）去掉“使”（2）在“不断”后加上“地”（3）把“增长才干”改为“提高能力”

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

1.春天。从冰雪融化、柳树发芽、花儿开放可以看出。

2.柳树、桃花、杏花、梨花。示例：我喜欢桃花，它有粉红的petals，像一个个小喇叭，迎风开放，非常美丽。

3.蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。

4.示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

5.示例：春天，小草发芽了，树木变绿了，花儿也开了，到处都是生机勃勃的景象。

（二）阅读下面的短文，回答问题。

1.小河边。河水清澈见底，可以清楚地看到河底五颜六色的小石子。

2.妈妈让小马小心地喝一点水。小马喝到水感觉很凉。

3.妈妈的意思是让小马学会自己生活，不能