2025年五年级语文下册北师大版阅读理解专项训练题卷.docxVIP

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  • 2025-10-20 发布于河北
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2025年五年级语文下册北师大版阅读理解专项训练题卷.docx

2025年五年级语文下册北师大版阅读理解专项训练题卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

阅读下面的文字,回答问题。

小溪从山谷深处淙淙流淌出来,一路蜿蜒,穿过田野,绕过村庄,最终汇入宽阔的河流。溪水清澈见底,可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。阳光洒在水面,泛起粼粼波光,像撒满了碎金。岸边的柳树垂下长长的枝条,随风轻拂水面,仿佛在跟溪水低语。溪边的草地上,开满了各种野花,红的、黄的、粉的,像一片彩色的地毯。微风吹过,带来青草和野花的芬芳,令人心旷神怡。小溪不仅美丽,还为周围的生物提供了生存的家园。小鸟在树枝上歌唱,蝴蝶在花间飞舞,鱼儿在水中嬉戏。小溪唱着欢快的歌,一路向前,奔向远方。

1.用自己的话概括这段文字的主要内容。

2.文中描写了小溪的哪些特点?请选择其中一点进行详细说明。

3.你认为小溪对周围的生物有什么意义?

二、

阅读下面的文字,回答问题。

去年暑假,我跟随爷爷去乡下的外婆家。外婆家门前有一片小园子,种满了各种蔬菜和水果。每天清晨,我都能看到爷爷和外婆在园子里忙碌的身影。他们一起浇水、施肥、除草,虽然辛苦,但脸上总是洋溢着幸福的笑容。我跟着他们学种植,体验了劳动的乐趣。看着自己亲手种下的种子发芽、长大,最终结出果实,那种成就感是无法用言语形容的。在外婆家,我还品尝到了许多城里吃不到的美食,比如外婆亲手做的红烧肉、奶奶种的黄瓜和西红柿。这些食物不仅美味,还充满了乡土气息。乡下的生活虽然简单,但却充满了乐趣和意义。我学会了珍惜粮食,也体会到了劳动的价值。这段经历让我更加热爱生活,也更加感激大自然赋予我们的一切。

1.文中作者回忆了哪些与外婆家有关的经历?

2.“我跟着他们学种植,体验了劳动的乐趣。”这句话在文中有什么作用?

3.结合全文,谈谈你对“乡下的生活虽然简单,但却充满了乐趣和意义”这句话的理解。

三、

阅读下面的文字,回答问题。

随着科技的发展,人工智能(AI)已经逐渐走进我们的日常生活。从智能手机上的语音助手,到自动驾驶汽车,再到智能医疗诊断,AI的应用越来越广泛。AI的出现,为我们的生活带来了许多便利。例如,语音助手可以帮助我们设置闹钟、发送信息、查询天气等;自动驾驶汽车可以减轻驾驶疲劳,提高行车安全;智能医疗诊断可以帮助医生更快、更准确地诊断疾病。然而,AI的发展也带来了一些挑战。例如,AI可能会取代一些人类的工作岗位,造成失业问题;AI的决策过程可能缺乏透明度,引发伦理问题;AI的安全性问题也需要得到重视。如何更好地利用AI,同时避免其带来的负面影响,是我们需要认真思考的问题。

1.请简要概括文中说明的主要内容。

2.文中提到了AI的哪些应用?请选择其中一个应用,说明它给我们的生活带来了哪些便利。

3.文中提到了AI发展带来的哪些挑战?你认为应该如何应对这些挑战?

试卷答案

一、

1.这段文字主要描写了小溪的美丽景色以及它为周围生物提供的生存环境。

*解析思路:本题考查对文章主要内容的概括能力。通读全文,可以发现文章围绕小溪展开,描写了小溪的流经路线、水的特点、岸边的景物、生物活动以及小溪带来的感受。将这些内容进行概括,即可得出主要内容的答案。

2.文中描写了小溪的清澈、蜿蜒、声音悦耳、充满生机等特点。例如,文中写道“溪水清澈见底,可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草”,这体现了小溪的清澈;“小溪从山谷深处淙淙流淌出来,一路蜿蜒,穿过田野,绕过村庄”,这体现了小溪的蜿蜒;“小溪唱着欢快的歌,一路向前,奔向远方”,这体现了小溪的声音悦耳和充满生机。

*解析思路:本题考查对文中细节信息的提取和概括能力。题目要求选择其中一点进行详细说明,因此需要仔细阅读文章,找到描写小溪特点的句子,并进行归纳总结。可以选择其中一个特点,结合文中的具体描写进行阐述。

3.小溪为周围的生物提供了生存的家园。例如,文中写道“小鸟在树枝上歌唱,蝴蝶在花间飞舞,鱼儿在水中嬉戏”,这说明小溪为小鸟、蝴蝶、鱼儿等生物提供了栖息和觅食的地方。

*解析思路:本题考查对文章内容的理解和分析能力。需要结合文中的信息,分析小溪对周围生物的作用。文章中明确提到了小溪是周围生物的家园,并列举了小鸟、蝴蝶、鱼儿等生物作为例子,因此可以据此作答。

二、

1.作者回忆了在乡下外婆家学种植、品尝农家美食的经历。

*解析思路:本题考查对文中关键信息的提取能力。通读全文,可以发现文章主要围绕作者在乡下外婆家的经历展开,其中提到了学种植、品尝红烧肉、黄瓜和西红柿等美食。将这些经历进行概括,即可得出答案。

2.这句话承上启下,承接了前文作者跟随爷爷和外婆在园子里忙碌的描写,引出了后文作者体验劳动乐趣的

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